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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優理化科#140272(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：本土語文-客語科#140271(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資訊科技科#140270(40題)

115年 - 115年 51-100#140269(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：表演藝術科#140268(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：音樂科#140267(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：特教身障科#140266(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：輔導專業知能科#140265(8題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：視覺藝術科#140264(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：體育科#140263(50題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

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講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：fsgsdfgdsfgsdfgsdfgsdfgsdfg

行政學

講師：Terry Tung

簡介：行政學選擇題解析課程，一堂搞定公職與國營考試！ 涵蓋初考、高普考、三四五等特考選擇部分、台電 / 台水綜...

114南一版高中必修地球科學課程

講師：康兆博（Jasper Kang）

簡介：【此課程對應到南一版高中地球科學課程內容】 ※本課程只包含講義與題目 ※請務必先在 https://app.yamol.tw/...

法國大革命

描述：時間統整

(國中歷史)鄭氏治臺時期~清領時期

課程：國中社會科
章節：國中會考考題題型-歷史

越南文作文

描述：越南文作文練習

43 臺灣發展遲緩早期療育實施服務的流程，主要負責協調整合與管理的窗口為何？ (A)兒童早期療育通報轉介中心 (B)發展遲緩兒童聯合評估中心 (C)各縣市政府衛生局 (D)發展遲緩兒童早期療育中心

31.有關退休規劃重要原則之敘述，下列何者錯誤？ (A)愈早儲備退休基金，愈輕鬆累積晚年生活所需 (B)退休金儲蓄之運用不能太保守，設定的退休金報酬率宜 20%以上 (C)以養老險準備退休金，缺點為報酬率偏低，需有較高的儲蓄能力，才能滿足退休需求保額 (D)退休後的收入低於基本生活支出水準，則需仰賴救濟

36.下列何者投資部位，其目的在於滿足短期目標或長期目標中的基本需求部位？ (A)投機組合 (B)儲蓄組合 (C)股票投資組合 (D)衍生性金融商品投資組合

4.下列關於神經系統發育與基因影響的敘述，何者錯誤？ (A)胚胎早期時許多細胞具有相當大的潛能，如果用人為方式移植到另外一個區域，常常可以成功地發育成為新的細胞種類 (B)學者Caspi發現MAOA（monoamine oxidase A）酵素的基因型與暴力行為有關。低-MAOA基因型的男生若童年時期經歷嚴重的家暴事件，長大之後較容易出現反社會或暴力傾向 (C)異卵雙胞胎的研究可以幫助我們了解環境對於行為的影響，因為他們的基因構造完全一樣，又由同樣的父母在同一個時間中撫養長大，可以互為對照組 (D)在小鼠身上學者已經成功地建立起各種基因改造技術，可以將某個特定基因完全拿掉，或者改造使其喪失功能，然後我們可以觀察動物產生的行為變化，藉此推論該基因與行為之間的關係

42.小華，6個月，罹患兒童癌症，目前接受化學治療且須治療半年以上，則小華可以接種下列何種疫苗？ (A)四合一疫苗（Tdap-IPV） (B)水痘疫苗 (C)輪狀病毒疫苗 (D)麻疹腮腺炎德國麻疹混合疫苗

58.鉛(密度 11.35 g/cm3 )是屏蔽光子常用的材料，查表可知 0.5 MeV 光子對鉛的質量衰減係數為 0.15 cm2 /g。 下列推導數值何者錯誤？  (A)線性衰減係數＝1.70 cm-1 (B)半值層(HVL)＝0.407 cm (C)什一值層(TVL)＝1.35 cm (D)1 TVL＝5×HVL