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研究所、轉學考(插大)◆水產養殖學

研究所、轉學考(插大)◆演化生物學

研究所、轉學考(插大)◆普通植物學

115年 - 115年度救生員資格檢定_第五章『船艇救援知識』﹕一、機動船艇#142003(27題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第三章『急救知識』選擇題﹕二、脊椎損傷（水中救援）#142002(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕六、潛泳#142000(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕二、長背板#141999(9題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕一、拋繩救生#141998(22題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕五、潛水#141997(3題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕四、蛙鞋#141996(3題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕三、拖帶假人#141995(3題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』選擇題﹕六、水域標誌#141994(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕二、救生四式#141993(5題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

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講師：IDeath

簡介：111555555

國中會考國文

講師：tina

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目。

【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學、內外科、公共衛生、實證醫學 （內外科內容繁雜...

消防與災害防救法規筆記

描述：消防與災害防救法規筆記 。 110年考上，因家庭因素沒前往就職，110年後法規可能更新，這份筆記僅能作為...

［國營事業］間接問句

課程：考衝班-國營事業必考英文專班
章節：［國營事業］間接問句

描述：道具：1張免費視訊卡 1.阿摩出題系統比對:篩選必考間接問句文法。2.老師影音解題。3.24題考古題練習4.pdf檔...

藥理-抗心律不整藥

描述：抗心律不整藥之整理

6.外在的刺激會引發大腦相對應的神經活動，若實驗者想要研究精神病患在極短時間內做決策時所引發的神經活動與相關歷程，下列那一種神經科學研究技術最合適？ (A)功能性核磁共振造影（functional magnetic resonance imaging） (B)正子放射造影（positron emission tomography） (C)穿顱磁刺激（transcranial magnetic stimulation） (D)事件關連電位（event-related potential）

7.哈洛（H. Harlow）發現小猴子會花較多時間親近裹著絨布的替代媽媽勝過提供奶瓶的鐵絲媽媽。下列何者與此發現有關？ (A)氣質（temperament） (B)分離焦慮（separation anxiety） (C)心智理論（theory of mind） (D)依附／依戀（attachment）

8.小佩在植物園指著蝙蝠說：「鳥！鳥！」，旁邊的媽媽跟小佩說：「這是蝙蝠不是鳥喔！」。於是小佩下次看到蝙蝠時就大叫：「蝙蝠！蝙蝠！」。根據皮亞傑（J. Piaget）的理論，下列何者最適合描述小佩習得了蝙蝠基模的過程？ (A)調適（accommodation） (B)去中心性（decentration） (C)同化（assimilation） (D)再建構（reconstruction）

8依憲法增修條文規定，下列何者為考試院掌理事項？(A)地方行政機關民選首長之任免(B)各級法院法官助理之考選(C)關於公務人員考績之法制事項(D)各項公職人員選舉候選人資格之檢覈

6.國小六年級學生於校外教學時疑似遭毒蛇咬傷小腿，傷口疼痛、腫脹。下列處置何者正確？①移除戒指、腳環等可能影響循環的緊束物②保持傷患安靜，固定患肢並使其低於心臟③冰敷傷口以減緩蛇毒吸收④以酒精消毒傷口(A)①②(B)①③(C)②④(D)①④

(一)甘藷主要育種場所有那些？寫出主要栽培品種 5 個？國內種植季節為何？為何在生長期中需進行理蔓？理蔓的目的？