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115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰國文#140477(15題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-D#140476(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優英語科#140467(50題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學教師甄選：國中數學科#140466(25題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優生物科#140456(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優數學科#140454(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優國文科#140452(50題)

115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護師：游離輻射防護專業#140449(27題)

115年 - 115 金融市場常識 451-504#140442(54題)

115年 - 115 金融市場常識 401-450#140440(50題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

國中會考數學總複習

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簡介：更加瞭解學習內容並獲取高分

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銀行英文

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成藥及固有成方製劑管理辦法

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13.下列有關視覺通道（visual pathway）的描述，何者正確？ (A)在中央小窩附近的柱狀細胞（rods）密度比周邊高 (B)右眼的訊息先傳到左半腦，然後再經由胼胝體傳送到右半腦 (C)訊息傳遞的先後順序為視網膜、視丘的側膝核、基礎視覺皮質區 (D)偵測物體位置以及移動的路徑為腹側路徑（ventral pathway）

14.下列的物理向度和心理向度，那一個選項的配對是正確的？ (A)頻率、音高 (B)振幅、音色 (C)頻寬、音量 (D)波長、音質

7.下列何者不是類固醇類藥物引起的常見副作用？ (A)增加感染風險 (B)肌肉病變 (C)低血壓 (D)骨質疏鬆

18. 有關溺水的評估處置，下列敘述何者錯誤？ (A)清除呼吸道異物 (B)搬運時要注意頸部固定 (C)患者意識清醒也要送醫 (D)要清除吸入的水分

19. 有關誤食酸鹼化學物質之處置，下列敘述何者錯誤？ (A)若誤食強酸強鹼，無解毒劑 (B)若誤食，禁忌催吐，需禁食 (C)鹼性化學物質主要造成皮膚黏膜凝固性壞死 (D)鹼性化學物質的傷害較酸性化學物質嚴重

20. 有關熱中暑的敘述，下列何者錯誤？ (A)指核心體溫大於40℃，合併多重器官衰竭與中樞神經功能障礙 (B)長時間暴露於高溫環境，導致汗腺疲乏而使排汗減少及降低散熱能力 (C)導因為體內出汗調節衰竭，使得熱能堆積體內引發全身發炎反應 (D)治療原則為快速降溫，當核心體溫下降至37.8℃時才停止降溫