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115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰英文#140478(15題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰國文#140477(15題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-D#140476(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優英語科#140467(50題)

115年 - 115 新竹市立香山高級中學教師甄選：國中數學科#140466(25題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優生物科#140456(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優數學科#140454(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：資優國文科#140452(50題)

115年 - 115-1 行政院原子能委員會_輻射防護師：游離輻射防護專業#140449(27題)

115年 - 115 金融市場常識 451-504#140442(54題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

國二下英文課程(八年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國二下英文單字口訣記憶課程，老師嚴選測驗題，透過影音+講義+測驗，三環相扣的方式，就是要你將英文牢...

國小數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家數學的一些線索

國中作文-修辭法

講師：侯安澤

簡介：這一個課程是關於修辭法的介紹

單元名稱

課程：高一學測生物
章節：1-3 細胞與能量

單元名稱

課程：高一學測生物
章節：1-4 細胞分裂

單元名稱

課程：高一學測生物
章節：探討活動1-3 真核細胞的有絲分裂

9. 某企業使用生成式 AI 進行文字分類，初期僅根據既有業務資料設計少量樣本提示 (Few-shot Prompting)。當模型應用至新市場資料時，團隊發現分類結果明顯不穩定，且原先提供的範例並未涵蓋新市場常見的表達方式。依此情境判斷，下列何者最可能為主要原因？ (A)模型容易對單一範例產生過度記憶； (B)少量範例難以涵蓋新情境的資料差異； (C)Prompt 設計無法引導模型擷取共通特徵； (D)模型推理能力不足以完成分類任務

12.關於 K 他命(ketamine)藥理性質的敘述，下列何者錯誤？ (A)是一種靜脈注射且具止痛作用的全身性麻醉劑 (B)能產生解離性麻醉作用(dissociative anesthesia) (C)可用於治療急性憂鬱症(acute depression) (D)會引起大腦血管收縮而降低大腦血流

31.有關 opioid patient-controlled analgesia(PCA)處方，下列敘述何者正確？ (A)maximum dose：設下每天的劑量限制，防止過量 (B)loading dose：較快速達到 steady state (C)PCA dose：醫療人員給與之劑量 (D)lockout interval：病人自控劑量是有效劑量的最短間隔時間

22.當綿羊發生懷孕毒血症時，最有可能見到下列何種現象？ (A)凝血功能異常及低白蛋白血症(B)ALT 及 AST 活性值顯著上升(C)低白蛋白血症及 ALP 活性值上升(D)GLDH 上升及 BSP 之殘留延長

53. 下列何者不是一氧化碳中毒之症狀？ (A)皮膚可能蒼白或粉紅色 (B)可能心悸或精神混亂 (C)會有肌肉無力 (D)會有腹瀉發生

54. 對於一位有先天性糖尿病之男性教師，下列哪一項關於胰島素療法常見不良反應之低血 糖敘述正確？ (A)可能與空腹飲酒有關 (B)發燒會減慢胰島素的吸收 (C)胰島素皮下注射時，以下肢吸收最快 (D)注射於非運動肢體的吸收速率較運動肢體快