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初等/五等/佐級◆資料處理大意

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初等/五等/佐級◆經濟學大意

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：健康教育科#140664(6題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：特教資賦優異#140663(5題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：特教身心障礙類科#140662(10題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類-普通科目：教育專業#140661(40題)

115年 - 115 專技普考_一般保險公證人：估價與理算概要#140660(47題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：稅則概要#140659(46題)

115年 - 115 專技普考_財產保險代理人：財產保險經營概要#140658(42題)

115年 - 115 專技普考_人身保險代理人：保險法規概要#140657(42題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：通關實務概要#140656(43題)

115年 - 115 專技普考_專責報關人員：關務英文#140655(46題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

教師法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教師法條

國民教育法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國民教育法條

教育基本法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教育基本法

行政執行法-4

課程：【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺
章節：行政執行法

行政執行法-5

課程：【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺
章節：行政執行法

集會遊行法-2

課程：【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺
章節：集會遊行法

複選題36. 警察局與民間拖吊業者簽訂契約，經警察依法取締違規停放之車輛，而由民間業者拖吊，則該業者與警方之關係為下列何者？(複選題) (A)簽訂行政契約 (B)行政助手 (C)行政指導 (D)行政委託

47. 關於「使用借貸」的敘述，下列何者正確？ (A)是指當事人一方以物交付他方，而約定他方於有償使用後返還其物的契約(B)借用物的通常保管費，由借用人負擔(C)借用物為動物時，飼養費由貸與人負擔 (D)借用人未經貸與人同意，亦得允許第三人使用借用物

1 小美的父母經常忙於工作而疏於關心小美，小美三餐不繼，感到孤單不快樂，導致她無心學習，學業成績不佳。上述較適合下列那位學者的理論？(A)馬斯洛（Maslow）的需求層次論 (B)溫納（Weiner）的成敗歸因論 (C)班都拉（Bandura）的社會學習論 (D)艾瑞克森（Erikson）的自我認同論

2 某國接種流感疫苗死亡事件頻傳，導致許多該國人心想只要「足夠多的別人」接種疫苗，那麼即使我不打，被傳染的風險也會大幅降低。這樣不用接種卻可以同樣享受施打疫苗的好處，是利用接種疫苗後的效益具有那一項特性？(A)排他性 (B)獨享性 (C)共享性 (D)無排他性

50下列何者是家庭暴力防治法定有刑事罰則之刑事罪名？(A)違反保護令罪(B)家庭暴力罪(C)重製散布性影像罪(D)跟蹤騷擾罪

62.下列有關 chlorpromazine 與 dopamine 晶形構型疊合與活性關係的敘述，何者正確？  (A)其三環結構中，中間 b 環能與 dopamine 環狀結構重疊 (B)其活性構型支鏈上的氮原子，能與 dopamine 上的氮原子重疊 (C)苯環上的氯取代基，可維持三環的對稱性 (D)dopamine 環上對位-OH 基，可與 chlorpromazine 環上硫原子重疊