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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：特教身障科#140266(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：輔導專業知能科#140265(8題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：視覺藝術科#140264(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：體育科#140263(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：家政科#140262(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：童軍科#140261(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：國文科#140260(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：本土語文-閩南語科#140259(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：輔導活動科#140258(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：健康教育科#140257(70題)

25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.

24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.

23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA

五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)

3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)

2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)

考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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基本護理學

講師：橙子焦糖

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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

民法 總則 第 97 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 三 節 意思表示

描述：表意人非因自己之過失，不知相對人之姓名、居所者，得依民事訴訟法公示送達之規定，以公示送達為意思表示之...

民法 總則 第 98 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 三 節 意思表示

描述：解釋意思表示，應探求當事人之真意，不得拘泥於所用之辭句。

民法 總則 第 99 條

課程：民法 總則
章節：第 四 章 法律行為 第 四 節 條件及期限

描述：附停止條件之法律行為，於條件成就時，發生效力。 附解除條件之法律行為，於條件成就時，失其效力。 依當事...

23 關於遺囑執行人的指定與職權，下列敘述何者正確？(A)未滿18歲之人不得擔任遺囑執行人(B)若遺囑未指定遺囑執行人，由繼承人共同選定之(C)遺囑執行人不得請求報酬，藉以保持其公益性(D)立遺囑人不得自行指定遺囑執行人，須由法院選定

14.有關第二版明尼蘇答多相人格測驗(MMPI-2)的發展與編製，下列說明何者最為適當？ (A)根據精神疾病理論來編寫題項，以提高題項間的內部一致性 (B)根據題項在臨床與對照樣本之差異表現來選題 (C)透過心理專業人員組成的審查小組，來選題並歸類 (D)藉由搜集數據進行項目分析來檢視題項在所屬量表的適當性

11.油脂的分級標準不包含下列何者？ (A)外觀 (B)TBA價 (C)皂化價 (D)比重

59.信用狀規定須表明“the place of taking in charge”及“the place of final destination”之運送單據為何？ (A)傭船提單 (B)不可轉讓之海運貨單 (C)複合運送單據 (D)海運提單

74.依國際應收帳款統一規則規定，下列何者非屬參與雙承購國際應收帳款交易之當事人？ (A) Processing Bank (B) Debtor (C) Export Factor (D) Import Factor

27 下列何者會直接造成「稅式支出」（tax expenditure）規模的增加？ (A)擴大補助支出 (B)減少資本支出 (C)提高所得稅稅率(D)提供租稅減免