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115年 - 115 普通考試_農業技術:土壤與肥料概要#142110(4題)
115年 - 115 普通考試_動物技術:畜產加工概要#142109(4題)
115年 - 115 普通考試_交通技術:交通工程概要#142108(8題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:化學#142107(30題)
115年 - 115 普通考試_自然保育:自然保育經營管理概要#142106(8題)
115年 - 115 普通考試_動物技術:飼料與營養學概要#142105(4題)
115年 - 115 普通考試_建築工程:營建法規概要#142104(4題)
115年 - 115 普通考試_園藝:園產品處理及加工學概要#142103(4題)
115年 - 115 普通考試_養殖技術:飼料與餌料概要#142102(4題)
115年 - 115 普通考試_漁業技術:漁具漁法學概要#142101(4題)
最新試題
25. A recovered patient is re-exposed to the same virus months later. Which sentence best describes the secondary response? (A) Rapid activation of memory B cells, leading to high IgG concentrations. (B) Slower and weaker than the primary response because memory cells suppress immunity. (C) IgM is always higher than IgG due to lack of class switching. (D) No antibody response occurs because the virus is cleared by fever alone. (E) Only innate immunity is involved; adaptive immunity does not respond.
24. Which combination correctly describes influenza virus classification and key structural and genomic features? (A) Paramyxoviridae; nonsegmented positive-sense ssRNA; no envelope glycoproteins. (B) Orthomyxoviridae; segmented negative-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA. (C) Flaviviridae; segmented dsRNA; envelope glycoproteins M and E. (D) Retroviridae; negative-sense ssRNA with reverse transcriptase; capsule proteins H and N. (E) Coronaviridae; segmented positive-sense ssRNA; envelope glycoproteins HA and NA.
23. Which description most closely matches the basic genome and structure type of Coronaviruses? (A) Small, non-enveloped viruses with segmented negative-sense ssRNA. (B) Small, enveloped viruses with negative-sense ssRNA and a helical capsid only. (C) Large, non-enveloped viruses with double-stranded DNA. (D) Medium-sized, enveloped viruses with segmented double-stranded RNA. (E) Large, enveloped viruses with positive-sense single-stranded RNA
最新申論題
五、Long answers (8分)1. Discuss the mechanisms by which microorganisms develop resistance to antibiotics. (8分)
3. What is the main difference between "active" and "passive" immunity? (3分)
2. Define "metagenomics" and its advantage in virology. (4分)
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英文作文撰寫及練習
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
考前衝刺-國營/台電/台水/郵局英文,一舉拿下高分。
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112初等考試英文考古題
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111初等考試英文考古題
課程:
初等/五等/佐級考試英文
章節:
初等/五等/佐級/司特考試,考古題
描述:
1.老師影音解析。 2.15題解析,全部詳解。 3.即測即評。 4.專屬pdf講義。
最新討論
15 關於離婚現象與相關因素的敘述,下列何者錯誤? (A)Benokraitis(2002)列舉一系列影響離婚之因素,包含性別角色的改變、在家的時間不足與討人 厭的習慣等 (B)個體在婚姻中需要感受到自己的所做與所感,得到伴侶的重視,讓夫妻關係充滿正向情緒,降 低離婚的可能 (C)避免婚姻緊張衝突需要伴侶雙方致力於平息衝突,包含避免討論高情緒張力問題、以沉默回應 伴侶的指控等 (D)伴侶在離婚的決定都付出相當的心理代價,包含感到自己是失敗的、感到失望、受到誤解,以 及被拒絕等
15.採用「對抗攻擊」人際因應策略的個案,在晤談中對諮商心理師的問話不耐煩且大聲質疑其專業度。諮商心 理師回應:「我很好奇你是否注意到此刻你的聲音很大,感覺你很生氣。平常當你這樣對其他人說話時,他 們是如何回應你?」上述諮商心理師的回應,下列敘述何者不正確? (A)可避免諮商心理師的反移情 (B)諮商心理師正在進行人際歷程評論 (C)諮商心理師協助個案聚焦個人情緒與人際模式 (D)諮商心理師正在重演個案生活中的人際互動模式
23.Peterson, Sampson 和Reardon(1991)提出認知資訊處理模式之「訊息處理層面的金字塔」,以 CASVE 代 表資訊處理的決定步驟。下列敘述何者正確? (A)是獲取自我知識的歷程 (B)是職業知識的五個階層結構 (C)是做決定的後設認知層面 (D)包含溝通、分析、綜合、評估、執行等步驟
34.關於性侵加害人進行再犯預防的處遇,下列敘述何者最適切? (A)同理關懷其無法克制性需求的衝突 (B)提供8小時的性別平等教育 (C)以角色扮演方式體察受害者的痛苦 (D)以辯證行為治療指導情緒控制
48公務員甲透過非公務員之友人乙充當白手套,由乙出面向丙收受賄賂,而為違背職務之行為,依實務見解乙有無犯罪?(A)乙無罪(B)乙與甲成立公務員收賄罪之共同正犯(C)乙成立公務員收賄罪之教唆犯(D)乙成立公務員收賄罪之間接正犯
50關於刑法第134條加重其刑之規定,下列敘述何者錯誤?(A)該條之加重僅適用於故意犯罪之情形(B)該條之加重可適用公務員犯瀆職罪(C)加重之刑度最多至原法定刑二分之一(D)若所犯之罪因公務員之身分已特別規定其刑者,不得再依該條加重其刑