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公共衛生與衛生法規概要
技檢◆電腦軟體應用-丙級
工程統計學與品質管制概要
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115年 - 115 普通考試_電力工程:輸配電學概要#141857(5題)
115年 - 115 普通考試_環保技術、環境檢驗:環境化學概要#141856(12題)
115年 - 115 普通考試_環境檢驗、化學工程:分析化學概要#141855(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_會計、審計:財政學#141854(31題)
115年 - 115 普通考試_化學工程:工業化學概要#141853(5題)
115年 - 115 普通考試_各類科:法學知識(包括中華民國憲法、法學緒論)#141852(30題)
115年 - 115 普通考試_化學工程:化工機械概要#141851(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_各類科(除公職社會工作師、公職獸醫師、公職建築師、公職護理師、公職營養師、公職食品技師、公職藥師外):英文#141850(30題)
115年 - 115 高等考試_三級_天文:天文觀測#141849(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_財經廉政:經濟學與財政學概論#141848(23題)
最新試題
100.依建築技術規則規定,停車設於室外時,每輛車停車空間不小於(A)2.5m×5m(B)2.5m×6m(C)3m×5m(D)3m×6m。
99.Fy表示鋼筋之(A)容許應力(B)降伏應力(C)設計強度(D)剪力強度。
98.一般而言,五皮防水層係指(A)油毛氈2皮柏油3皮(B)油毛氈3皮柏油2皮(C)油毛氈4皮柏油5皮(D)油毛氈5皮柏油4皮。
最新申論題
20.
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完勝國考:7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1
講師:
最佳姐
簡介:
完勝國考:7000英文單字〈初級篇〉LEVEL 1 一、大學入學考試中心公布之7000英文單字 本課程為LEVEL 1 1080...
高三上英文課程(十二年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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老師嚴選高三英文課程單字,講義+影音+測驗......等,多效合一。
【警鴿】2025憲法考點統整(中)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
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●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
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行政法:對公務人員的行政懲處、行政法人、救濟(含訴願、爭訟)、行政契約、資開法、執行法
描述:
對公務人員的行政懲處(八張) 行政法人:兩張 行政救濟(含訴願、訴訟):三張 行政契約:兩張 資開法...
憲法:大法官釋字(J702狼師案)、J806台北街頭藝人案、大法官審查密度 等等
描述:
(一)狼師案:法律明確性、比例原則 (二)台北街頭藝人案:違憲 (三)大法官的審查密度:實際操作流程...
國考作文(長得很帥的那個):評分標準、審題法、寫作技巧等
描述:
1.國考作文評分標準 2.如何將標題融入文章內 3.奪魁審題法 4.例文分析 5.寫作技巧
最新討論
21. 下列有關神經系統和內分泌系統的比較,哪一個錯誤?快速靜脈注射某藥品500 mg於人體後,其血中濃度經時變化以C=5e-0.4t來描述。若以口服給與500 mg速放錠劑後之血中濃度經時變化為C=0.5(e-0.1t-e-0.4t)。已知此藥品與血漿蛋白未結合分率(fu)為0.1,其原型藥由尿液排泄的分率(fe)為0.05。則此藥品之清除率(L/h)約為多少?(C:mg/L;t:hr)(A)10(B)25(C)40(D)100
54 甲列乙為被告,起訴請求乙給付新臺幣(下同)20 萬元,陳稱:乙某日向甲借貸 20 萬元,屆期未返 還云云。經審理後,法院認丙係該筆款項之貸與人。下列敘述,何者正確? (A)法院應命甲補正當事人適格 (B)法院應以訴為無理由,判決駁回甲之請求 (C)法院應依職權將丙列為當事人 (D)法院應曉諭甲變更原告為丙
24.有關Saul Sternberg(1966)的記憶掃描(memory scanning)實驗,下列何者正確? (A)參與者正確回答"YES"的反應時間比正確回答"NO"的反應時間快 (B)實驗結果顯示了記憶掃描序列搜尋歷程的特性 (C)結果顯示在記憶中掃描的項目數量與反應時間的關係是非線性的 (D)實驗主要探討導致記憶偏誤的心理歷程
25.會引發飽食感的荷爾蒙和能調節飽食感的下視丘部位分別為: (A)類生長素(ghrelin);下視丘腹內側核 (B)類生長素(ghrelin);外側下視丘 (C)瘦素(leptin);下視丘腹內側核 (D)瘦素(leptin);外側下視丘
26.驅力與生理恆定(homeostasis)和下列那個大腦部位的關係最為密切? (A)杏仁核 (B)海馬迴 (C)下視丘 (D)腦島
複選題26. 下列各組「」內的詞,意義前後相同的是: (A)克己「復」禮為仁/師道之不「復」可知矣(B)微夫人之力不「及」此/奔而入,「及」牆,虛若無物(C)蓋藏「既」富,絃誦興焉/「既」親其所親,亦親其所疏(D)為之躊躇滿志,「善」刀而藏之/(項伯)素「善」留侯張良(E)余時為桃花所戀,「竟」不忍去湖上/久不見若影,何「竟」日默默在此