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策略規劃與問題解決( 行政類(公務)、關務類(關務) )
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115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:國土安全與移民政策研究#140827(5題)
115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:移民執法與刑事法(包括刑法與刑事訴訟法)研究#140826(6題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_資訊組(選試英文):網路應用與安全#140825(5題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_國際組(選試英文):國際關係#140824(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事鑑識人員:刑事生物#140823(15題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組(選試英文):國家安全(含傳統安全與非傳統安全)#140822(4題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_情報組(選試英文):情報學(含各國安全制度)#140821(4題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組(選試英文)、國際組(選試英文):中國大陸研究#140820(11題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組(選試英文):經濟學#140819(4題)
115年 - 115 國家安全情報特種考試_三等_政經組(選試英文):政治學#140818(4題)
最新試題
4.(A)紗布 (B)油布 (C)絹 (D)平面絨 (E)絲絨
3.(A)紗布 (B)油布 (C)絹 (D)平面絨 (E)絲絨
2.(A)紗布 (B)油布 (C)絹 (D)平面絨 (E)絲絨
最新申論題
20.
19.
第三層:右起每隔 3 針 1 個結粒針鈎到結束 (18) 18.
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中華民國憲法法條
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【站僕】摩檸Morning.
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● 收錄108-1~115-1之藥劑國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
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威力導演剪輯入門到進階課程簡介 想學會剪影片,卻不知道從哪開始?本課程將帶你從零開始,掌握威力導演(P...
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家庭教育法 第 1 條
課程:
家庭教育法
章節:
第 一 章 總則
描述:
為增進國民家庭生活知能、家人關係,健全家庭功能,特制定本法;本法未規定者,適用其他有關法律之規定。
家庭教育法 第 2 條
課程:
家庭教育法
章節:
第 一 章 總則
描述:
本法所稱家庭教育,係指具有增進家人關係與家庭功能之各種教育活動及服務;其範圍由中央主管機關定之。
家庭教育法 第 3 條
課程:
家庭教育法
章節:
第 一 章 總則
描述:
本法所稱主管機關:在中央為教育部;在直轄市為直轄市政府;在縣(市)為縣(市)政府。 本法涉及各目的事...
最新討論
試依我國現行涉外民事法律適用法之規定,依據以下事實,判斷以下何一選項正確:A 男,其父母均為德國人,A 生 於紐約,3 歲搬到舊金山居住迄今;於今年暑假期間,A 至臺北旅遊,結識中華民國人 B 女,情投意合,與 B 女於墾 丁沙灘上舉行公開儀式,舉辦有眾多好友慶祝之結婚派對,但並未向我國戶政機關為登記。其後,A 於臺中看房後,與 建商 C 締結一房屋買賣契約,且於臺中某餐廳 D 開始擔任主廚,A 打算與 B 定居臺中: (A)關於 AC 之房屋買賣契約,因交屋後坪數短少,A 主張其乃受詐欺所為之意思表示。關於該爭議,適用關於 A 之行 為能力之本國法 (B)關於 A 之締結婚姻行為能力之本國法決定,得由我國法官綜合判斷相關關係最切法以為適用 (C)關於 AD 間之僱傭契約,如雙方當事人未明示適用何一準據法,日後有爭議發生時,法官因無法可用得駁回訴訟 (D)關於 AB 間之婚姻是否成立,因舉行地在我國境內,因此需依我國法單獨而為判斷
20 依我國涉外民事法律適用法之規定,下列何種法律關係,並無以國籍或住所為連繫因素之可能? (A)人之權利能力(B)侵權行為(C)遺囑(D)物權
30.測驗理論中的何種特性反映了隨機誤差之大小? (A)常模 (B)信度 (C)效標關聯效度 (D)後果效度
31.關於智力測驗評估研究的發現,下列何者錯誤? (A)幼兒時的智力分數與成年後的智力分數有高度相關 (B)青少年智力測驗和成人智力測驗之間的相關係數介於.85-.95之間 (C)在學期間的智力分數穩定 (D)個體的智力測驗分數與其達成的教育程度之間的相關係數介於.60-.80之間
32.有關遺傳率(heritability)的描述,下列何者錯誤? (A)遺傳率是指一群個體的特質變異中可由基因差異來解釋的比例 (B)遺傳率是指涉到個人的測量,而非指涉到母群的測量 (C)遺傳率無法告訴我們團體間平均數差異的來源 (D)遺傳率無法告訴我們環境的改變將對有關特質造成多大的影響力
18 羅吉斯迴歸(Logistic regression)主要用於預測何種類型的依變數? (A)連續型變數 (B)二元類別型變數 (C)時間序列資料 (D)疾病發生率