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【段考】高三物理上學期
【段考】高三物理下學期
【段考】高三化學上學期
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115年 - 115 普通考試_勞工行政:勞工行政與勞工立法概要#142143(4題)
115年 - 115 普通考試_教育行政:教育概要#142142(4題)
115年 - 115 普通考試_觀光行政:旅運經營學概要#142141(8題)
115年 - 115 普通考試_教育行政:教育行政學概要#142140(4題)
115年 - 115 普通考試_養殖技術:養殖生態與管理概要(包括養殖工程)#142139(4題)
115年 - 115 普通考試_檔案管理:檔案管理學概要#142138(4題)
115年 - 115 普通考試_新聞(選試英文)、新聞(選試日文):國際現勢概要#142137(4題)
115年 - 115 普通考試_新聞(選試英文)、新聞(選試日文):新聞學概要#142136(4題)
115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理:技術服務概要#142135(4題)
115年 - 115 普通考試_觀光行政:觀光學概要#142134(4題)
最新試題
4.(A)紗布 (B)油布 (C)絹 (D)平面絨 (E)絲絨
3.(A)紗布 (B)油布 (C)絹 (D)平面絨 (E)絲絨
2.(A)紗布 (B)油布 (C)絹 (D)平面絨 (E)絲絨
最新申論題
20.
19.
第三層:右起每隔 3 針 1 個結粒針鈎到結束 (18) 18.
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一般來說,除了專業能力之外,英語在金融業是頗受重視的一項基本能力。 然而考生在準備考試時,通常會將較...
【警鴿】2025憲法考點統整(上)
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●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
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方便筆記,以畫線和考古題及解釋,讓自己熟讀 不見得每個人都適用~~
Piaget VS. Vygotsky 對「鷹架作用」之理論不同點
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Piaget和Vygotsky都認為人類社會符號系統的獲得都需要歷經不變的步驟,且其順序對所有兒童而言都是相同的,...
單元名稱: 醫用微生物學免疫學常考題型解析
課程:
醫用微生物免疫學
章節:
章節8(008)醫用微生物學免疫學常考題型解析
描述:
一、說明困難梭狀芽孢桿菌(Clostridium difficile) 的微生物特性、細胞毒素作用機制、導致的疾病及臨床治...
最新討論
試依我國現行涉外民事法律適用法之規定,依據以下事實,判斷以下何一選項正確:A 男,其父母均為德國人,A 生 於紐約,3 歲搬到舊金山居住迄今;於今年暑假期間,A 至臺北旅遊,結識中華民國人 B 女,情投意合,與 B 女於墾 丁沙灘上舉行公開儀式,舉辦有眾多好友慶祝之結婚派對,但並未向我國戶政機關為登記。其後,A 於臺中看房後,與 建商 C 締結一房屋買賣契約,且於臺中某餐廳 D 開始擔任主廚,A 打算與 B 定居臺中: (A)關於 AC 之房屋買賣契約,因交屋後坪數短少,A 主張其乃受詐欺所為之意思表示。關於該爭議,適用關於 A 之行 為能力之本國法 (B)關於 A 之締結婚姻行為能力之本國法決定,得由我國法官綜合判斷相關關係最切法以為適用 (C)關於 AD 間之僱傭契約,如雙方當事人未明示適用何一準據法,日後有爭議發生時,法官因無法可用得駁回訴訟 (D)關於 AB 間之婚姻是否成立,因舉行地在我國境內,因此需依我國法單獨而為判斷
20 依據涉外民事法律適用法,應適用當事人本國法而該本國法為外國法,發現該國為複數法域國家, 應如何選擇準據法? (A)當事人之住所地法 (B)系爭法律關係之關係最切地法 (C)當事人國籍所屬國之首都所在地法 (D)當事人國籍所屬國關於法律適用之法則
33.下列何者為Walter Mischel提出的認知情感處理系統(cognitive-affective processing system)的核心想法? (A)行為的變動性(variability)是性格重要的特性之一 (B)行為的重要決定因子是評價制約(evaluative conditioning) (C)大多數的行為都是透過觀察學習(observational learning)而來的 (D)個人的特質具有跨情境的穩定性(cross-situational stability)
34.下列何種研究方法或取向強調收集詳細的個人資料與描述? (A)實驗法(experimental method) (B)相關法(correlational method) (C)特則取向(idiosyncratic approach) (D)通則取向(nomothetic approach)
18 羅吉斯迴歸(Logistic regression)主要用於預測何種類型的依變數? (A)連續型變數 (B)二元類別型變數 (C)時間序列資料 (D)疾病發生率
27 關於信賴區間(Confidence Interval)的敘述,下列何者錯誤? (A)在其他條件不變下,樣本數越大,信賴區間的寬度越窄 (B)在其他條件不變下,信賴水準越高,信賴區間的寬度越窄 (C)當我們說母群體平均數的 95%信賴區間時,表示此區間有 95%的機率可以涵蓋到母體平均數 (D)研究者通常希望信賴區間越窄越好,以提供更精確的母體參數估計