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國營事業◆1.單元操作 2.輸送現象

國營事業◆1.石油地質學 2. 沉積學

1.普通地質學 2.地球物理概論

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航運與港埠政策#142286(6題)

115年 - 115 普通考試_動物技術：動物解剖生理學概要#142285(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_測量製圖：誤差理論及實務#142284(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋政策與法規（包括國際公約）#142283(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港法規#142282(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋學概論#142281(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：旅運經營學#142280(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_觀光行政（選試觀光英語）、觀光行政（選試觀光日語）：觀光學#142279(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：航港經營管理#142278(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋與海岸管理#142277(5題)

50. 毛髮的生長速率跟下列何者無關？(A)美髮用品(B)性別(C)年齡(D)季節變化。

49. 捲棒使用完畢(A)應立即清洗(B)2天清洗一次(C)1星期清洗一次(D)1個月清洗一次。

48. 保護頭髮應避免吃刺激性食物，以下那一項為非？(A)煙酒(B)海藻類(C)咖啡(D)辣椒。

f) Analyze how the dominant life phase shifts as you move from non-vascular plants (Bryophytes) to seedless vascular plants (Monilophytes/Ferns) and finally to seed plants (Gymnosperms/Angiosperms). Explain the evolutionary advantage of maintaining a reduced, protected gametophyte within a dominant sporophyte body in a terrestrial habitat. (5 points)

e) Describe the fundamental lifecycle known as Alternation of Generations. Clearly differentiate between the ploidy levels, structural roles, and reproductive products of the gametophyte generation versus the sporophyte generation. (5 points)

d) Identify two distinct organ systems in the human body that have evolved complex, highly folded internal microstructures specifically to bypass this surface area limitation. For each system, identify the specific anatomical structure involved (e.g., a cellular or tissue-level structure) and describe how its specialized shape maximizes functional capacity. (5 points)

國中作文-修辭法

講師：侯安澤

簡介：這一個課程是關於修辭法的介紹

國中作文-作文基本的文體

講師：侯安澤

簡介：這個課程是在介紹作文的各種基本文體

Nico測試

講師：OAO

簡介：test

警察協助處理違反食品安全衛生管理法案件作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

警察協助處理違反藥事法案件作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

挾持人質事件危機處理與談判作業程序

課程：【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)
章節：【必考類別】刑事類

12.以下關於學習風格與動機的敘述何者較正確？ (A)右腦支配（Right-brain Dominance）的學習者喜好演繹式的教學風格。 (B)為了留學考試而學習華語者屬於整合性傾向（Integrative Orientation）動機。 (C)比起反思型（Reflectivity）的學習者，衝動型（Impulsivity）的閱讀速度較快也較準確。 (D)場域獨立型（Field-independence）的學習者較容易從「形式取向教學」 （Form-focused Instruction）中受益。

28 甲民族數千年居住於某地區，目前為乙民族國家的一個自治區，藉由其傳統統治機制行使自治，甲希望依民族自決原則獨立為一國。甲欲成立國家尚缺下列那一項國家成立要件？ (A)領土 (B)政府 (C)人民 (D)主權

29 下列關於國家、統治者與人民關係的說法，何者最符合當今對民主政治的想像？ (A)元首為國家主權之象徵，行使所有統治權力 (B)人民為國家構成要件之一，須服從國家之各種規範 (C)國家主權應為人民所掌有，一國元首須由人民選舉產生 (D)國家應是實現人民權益保障的機制，而非人民之支配者

70 甲主張乙侵害其名譽權，依民法第 184 條第 1 項前段、第 195 條第 1 項規定，起訴請求乙賠償非財產 上損害新臺幣 180 萬元。經第一審法院判決甲全部敗訴，甲提起第二審上訴，仍遭第二審法院駁回上 訴。下列敘述，何者正確？ (A)甲所委任之律師，以第二審判決有不備理由之違法，提起第三審上訴，不必於上訴理由狀中具體敘 述為從事法之續造，確保裁判之一致性或其他所涉及之法律見解具有原則上重要性之理由 (B)甲就第二審判決，委任律師提起第三審上訴，不論上訴理由為何，均毋庸經第三審法院許可 (C)甲委任律師為訴訟代理人提起第三審上訴，如被上訴人乙未委任律師為訴訟代理人，法院應速命其 補正 (D)甲不得提起第三審上訴

96.老師將一個圓形紙盤標示出圓心，再將邊緣畫上等間距的記號，然後用等分圓的扇形區域作為表示分數的教具。如果他想要用以表示分母為2、3、4、5、6、10的真分數，至少要在邊緣畫上幾個記號？(A)10(B)30(C)60(D)120

26.心衰竭治療藥物 LCZ696 (valsartan / sacubitril)之藥理作用機制為何？ (A)valsartan 抑制 angiotensin II 產生，sacubitril 抑制 neprilysin 活性 (B)valsartan 拮抗 angiotensin II receptor，sacubitril 抑制 neprilysin 生成 (C)valsartan 抑制 angiotensin converting enzyme，sacubitril 抑制 neprilysin 分解 (D)valsartan 拮抗 angiotensin II receptor，sacubitril 抑制 neprilysin 活性