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稅務法規及保險法規

泉勝◆程式語言與設計（下冊）

一等大管輪◆維修保養與輔機

最新試卷

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1951-2000（2026/06/01更新）#140362(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1901-1950（2026/06/01更新）#140360(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1851-1900（2026/06/01更新）#140359(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1801-1850（2026/06/01更新）#140358(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1751-1800（2026/06/01更新）#140357(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1701-1750（2026/06/01更新）#140355(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1001-1050（2026/06/01更新）#140354(50題)

115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中：特教身心障礙科#140353(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1651-1700（2026/06/01更新）#140352(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1601-1650（2026/06/01更新）#140350(50題)

最新試題

35.有關於華語教材的編寫原則，以下敘述何者正確？ (A)實踐性指的是教材內容符合學生未來應對測驗時的語言需求。 (B)科學性指的是教材內容須經過嚴謹的語言學論證，方能採用。 (C)針對性指的是教材考量學習者背景、年齡、課程類型等因素。 (D)趣味性指的是教材中應編排各類遊戲，營造輕鬆學習的氣氛。

34.在華語教學理論中， (Task-Based Language Teaching, TBLT)與「情境「任務導向教學法」教學法」(Situational Language Teaching, SLT)常被拿來比較。下列敘述何者最能正確說明兩者在課堂設計上的主要差異？ (A) TBLT 與 SLT 都以任務為核心，不重視真實溝通，只強調語法演練與句型操練。 (B) TBLT 有明確溝通目的的任務，SLT 須在適當的情境中操練目標句型與結構。 (C) TBLT 只適用於初級學習者，SLT 只適用於高級學習者，都重視真實溝通。 (D) TBLT 與 SLT 都主張先詳盡講解語法規則，再讓學生大量抄寫與翻譯，幾乎不安排口語活動。

33.在二語教學與研究中，「中介語」 (interlanguage) 、 (error analysis)與「對比「偏誤分析」 (contrastive analysis)常被用來理解學習者語言的來源與特徵。下列哪一個選項最分析」能整體說明三者之間的關係與目的？ (A)中介語是指學習者在習得過程中形成的暫時性語言系統；偏誤分析透過分析學習者的偏誤來描述與理解這個中介語；對比分析則透過比較母語與目標語的差異，嘗試預測可能出現的偏誤。 (B)中介語是指學習者在習得過程中形成的暫時性語言系統，對比分析關注的是學習者實際產出的錯誤，而偏誤分析只關心語言系統之間的差異。 (C)中介語只跟溝通策略有關，偏誤分析主要用來統計考試錯題，對比分析則是一種純理論研究，與教學無關。 (D)中介語、偏誤分析、對比分析三者各自獨立，任一項分析的結果皆無法協助理解其他兩項的內容。

最新申論題

2. 以下為一段華語老師透過提問操練句型教學的現場節錄。請分析老師的提問技巧，並且說明老師如何有效地達到教學目標。(15 分) 目標句型：「一……就……」老師：你們下課以後要做什麼？學生 A：我要去買咖啡。老師：你下課要很久以後去買咖啡，還是馬上買咖啡？學生 A：我馬上去買咖啡。老師：很好。所以我們可以說：A 一下課就去買咖啡。 (老師手指向白板上的「一……就……」，領說句子。說到「一」和「就」時，放大聲量。) (問學生 B)你下課以後馬上做什麼？老師：學生 B：我下課以後馬上回宿舍。老師：很好。那我們可以怎麼說？學生 B：我一下課就回宿舍。老師：很好！「B 一下課就回宿舍」。老師： (問全班)如果我到家以後，馬上洗澡，我可以怎麼說？全班：你一到家就洗澡。老師：對！「我一到家就洗澡。」那如果老師看到作業，馬上改作業，可以怎麼說？學生 C：老師一看到作業就改作業。老師：很好。那你們呢？請問，你一回家就做什麼？學生 D：我一回家就睡覺。學生 E：我一回家就寫作業。

(2)請引用兩項教學／學習相關理論(如：社會文化理論、鷹架理論、任務型教學、認知，並舉例說明如何應用生成式 AI 於該理論中，藉以負荷理論、自主學習理論……等) 提升華語教學／學習成效。 (9 分)

(請轉背面) (第 8 頁，共 8 頁) 1. 因應近年生成式 AI 工具的興起(如：ChatGPT、Gemini……等) ，常見將其應用於華語文教學，教師可運用 AI 協助教材設計、教學活動規劃及提供學習回饋，但如何善用 AI 提升學習成效，同時避免學生過度依賴 AI，已成為當今華語教師的重要課題。據此： (1)請列舉生成式 AI 應用於華語文教學的三項效益及三項限制，並分別簡要說明。 (6 分)

最新課程

【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快

講師：摩友(100006038121037)

簡介：每個人都會背英文單字，每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思，...

【特選試題、影音課程】新多益閱讀測驗完整100題(101-200)

講師：摩友(100006038121037)

簡介：背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。避免支離破碎學習，我提供考生一份完...

高二上英文課程(十一年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+單字+測驗+影音......等，多效合一。

最新主題筆記

憲法第 96 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第九章監察

描述：監察院得按行政院及其各部會之工作，分設若干委員會，調查一切設施，注意其是否違法或失職。

憲法第 97 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第九章監察

描述：監察院經各該委員會之審查及決議，得提出糾正案，移送行政院及其有關部會，促其注意改善。監察院對於中央...

憲法第 98 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第九章監察

描述：監察院對於中央及地方公務人員之彈劾案，須經監察委員一人以上之提議，九人以上之審查及決定，始得提出。

最新討論

38.羽球比賽中，女子單打採3局2勝制。若無加分，每局先得幾分者為該局勝方？ (A)21分 (B)11分 (C)15分 (D)25分

男子羽球比賽，每局為幾分？ (A) 15 分 (B) 11 分 (C) 13 分 (D) 21 分。

65 若當天時間有限，僅夠訪視一個案家，應選擇下列那一個案？ (A)乳癌個案 (B)子宮頸抹片異常個案 (C)肺結核個案 (D)糞便潛血檢查呈陽性個案

28. 若將Weiner的三向度歸因理論應用在國小教室之中，下列何者的敘述比較不恰當？ (A)學生考試成績不理想時最好歸因於試題太難，以免喪失信心 (B)若將比賽成績好歸因於能力佳，是一種穩定性的歸因 (C)學生考試時拉肚子因此成績受影響，是一種內在因素的歸因 (D)小明將自己考試成績好歸因於考前猜題準運氣佳，這屬於不穩定且外在的因素

11. 輔導教師採用「空椅法」協助一位與父親關係疏離的學生：請其想像父親坐在對面並說出心中話，隨後變換位置以父親立場回應自己。關於此技術的主要目的，下列敘述何者最正確？ (A) 協助個體覺察未竟經驗與內在衝突，促進內在整合 (B) 協助個體以理性方式分析人際衝突的成因與因應策略 (C) 透過情緒宣洩歷程降低負向情緒對心理適應的影響 (D) 藉由行為演練增強個體的社交互動技巧與適應能力

7 依行政程序法規定，關於期間之敘述，下列何者錯誤？ (A)期間以時計算者，即時起算 (B)期間涉及處罰之行政處分，其始日不計時刻不列入期間之計算 (C)基於法規之申請，以掛號方式向行政機關提出者，以交郵當日之郵戳為準 (D)行政機關對於人民依法規之申請，如無特別規定，其處理時間為 2 個月