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115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：音樂科#140267(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：特教身障科#140266(70題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：輔導專業知能科#140265(8題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：視覺藝術科#140264(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：體育科#140263(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：家政科#140262(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：童軍科#140261(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：國文科#140260(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：本土語文-閩南語科#140259(50題)

115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題：輔導活動科#140258(50題)

50. 一九七三年防止船舶汙染國際公約之一九七八年議定書中，有關防止船舶污染方面，下列何項不是減少油泥和燃料油殘油的控制？ (A)經由油水分離器和過濾系統進行排放 (B)劃定特別區域並且禁止排放 (C)設置油泥艙，用以儲存油泥 (D)配備油水介面探測器

49. 1973年防止船舶污染國際公約，對具有海上環境特殊保護意義的「特別區域」，加強 制定絕對禁止排放油類的新條款。該特別區域包括哪些區域？ (A)地中海、北海、紅海 、波羅的海以及波斯灣地區海域等 (B)地中海、黑海、紅海、白令海以及波斯灣地區海域等 (C)地中海、黑海、紅海、波羅的海以及波斯灣地區海域等 (D)地中海、黃海、紅 海、波羅的海以及波斯灣地區海域等

48. 目前船上所使用的核定型油水分離器，主要採用下列那幾種的分離法的原理設計而成之機型？ (A)機械分離法、氣泡分離 (B)機械分離法、靜置分離法(C)靜置分離法以及過濾器分離法 (D)機械分離法、離心分離法以及過濾器分離法

10. Passive Component

9. Exhaust Gas

8. Gas

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

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簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

民法 親屬 第 1111 條

課程：民法 親屬
章節：第 四 章 監護 第 二 節 成年人之監護及輔助

描述：法院為監護之宣告時，應依職權就配偶、四親等內之親屬、最近一年有同居事實之其他親屬、主管機關、社會福利...

民法 親屬 第 1111-1 條

課程：民法 親屬
章節：第 四 章 監護 第 二 節 成年人之監護及輔助

描述：法院選定監護人時，應依受監護宣告之人之最佳利益，優先考量受監護宣告之人之意見，審酌一切情狀，並注意下...

民法 親屬 第 1111-2 條

課程：民法 親屬
章節：第 四 章 監護 第 二 節 成年人之監護及輔助

描述：照護受監護宣告之人之法人或機構及其代表人、負責人，或與該法人或機構有僱傭、委任或其他類似關係之人，不...

64 最常用於體內劑量偵測的方法為： (A)全身計測與尿樣分析 (B)熱發光劑量計與尿樣分析 (C)熱發光劑量計與全身計測 (D)膠片與熱發光劑量計

49 吸收劑量與人員深部等效劑量的國際制單位分別為： (A)雷得與侖目 (B)戈雷與西弗 (C)貝克與西弗 (D)戈雷與侖琴

63 體內曝露的偵測方法有：①全身計測 ②生化分析 ③劑量佩章 ④核磁共振，正確的組合為： (A)①、② (B)②、③ (C)③、④ (D)①、④

複選題45. 依據上文，有關臺灣茶業的敘述最不適當的是： (A) 北埔茶葉的產量增加，受益於其交通日漸便利 (B) 早期茶農因要自行銷售茶葉，易成為製茶高手 (C) 茶販仔因為削價競爭，故往往會將好壞茶混銷 (D) 臺灣會生產紅茶，遠因為立頓在日本推廣紅茶

46. 關於甲、乙兩詩，敘述最不適當的是： (A) 甲詩主要為寫景詠物 (B) 乙詩主要為借物明志 (C) 甲詩較乙詩運用到更多樣的感官描寫 (D) 甲乙詩都強調對象能夠力抗外界挑戰

27.有關 scopolamine 的敘述，下列何者錯誤？ (A)可以治療馬的腹痛或腸套疊(B)具有散瞳作用(C)可控制動暈症(D)可促進消化道分泌