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115年 - 115 高等考試_三級_機械工程：機械設計#141872(14題)

115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修：航空器電氣系統#141871(17題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車性能測試與檢驗#141870(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_化學工程：材料化學（包括有機化學、無機化學）#141869(11題)

115年 - 115 高等考試_三級_輻射安全：放射物理學與輻射劑量學#141868(10題)

115年 - 115 普通考試_土木工程：材料力學與結構學概要#141867(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_建築工程：建築營造與結構系統#141866(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_建築工程：建築設計#141865(3題)

115年 - 115 普通考試_土木工程：測量學與土木施工學概要#141864(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀與都市設計#141863(2題)

50.關於斜視的檢查，下列何者不適當？ (A)可以運用赫斯伯格（Hirschberg test）篩檢有無斜視 (B)可以運用布魯克能（Brückner test）篩檢有無斜視 (C)可以運用赫斯伯格（Hirschberg test）篩檢有無不等視（anisometropia） (D)可以運用布魯克能（Brückner test）篩檢有無白內障

49.兩眼的影像融合成一體而產生立體感（stereopsis）與下列何者最有關係？ (A)兩眼調節力差異（accommodative disparity） (B)視網膜差距（retinal disparity） (C)景深（depth of field） (D)焦點深度（depth of focus）

48.關於開散過度型外斜眼位者，下列說明何者錯誤？ (A)遠距離眼位比近距離更外斜 (B)利用負度數過矯（over-minus）方式來處理 (C)近距離眼位比遠距離眼位更外斜 (D)可以運用眼睛運動訓練強化內聚力

【已刪除】14. 當 0  x  15 時，試 求 此 藥 廠 的 平 均 變 動 成 本 函 數 A( x) ， 並 求 右 極 限 lim A( x) 的 值 。

【已刪除】12. 箱 中 有 編 號 分 別 為 1, 2,3,,10 的 卡 片 各 一 張，共 10 張 卡 片。從 箱 子 中 一 次 取 出 6 張卡 片 ， 此 6 張 卡 片 編 號 的 中 位 數 恰 為 5 的 組 合 共 有 12-1 12-2 種。

【已刪除】11. 坐 標 平 面 上 有 四 邊 形  ， 其 四 個 頂 點 分 別 為 (6,1),(5,5),(2,7) 和 (1,8) 。 若 點 P( x, y ) 在○○ 的 內 部 ( 含 邊 界 ) ， 則 x  4 y 的 最 大 值 為 11-1 11-2 。

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

105

描述：泰勒主義：將課程的目標細分，如同泰勒化分工，讓目標一目了然。 寡頭鐵律：是指當體制發展越龐大時，權...

國營英文單字

描述：國營英文單字

時間學習曲線

描述：累積平均＆增額單位時間學習曲線 2法解題該注意事項， 還有例題說明~

甲: Can you visit us in New York over Christmas? 乙: I really want to, but I don’t think I can. 甲: _____. What’s the problem? (A)What a shame. (B)It’s our pleasure. (C)Who is coming along with you? (D)How about going skiing together then?

甲: Can you do me a favor? 乙: ______________ 甲: Please return this book to the library for me. It’s due today. (A)Give me a break. (B)Yes. Here you are. (C)Thanks for your offer. (D)Sure. What is it?

甲: Excuse me. I lost my cell phone on the MRT train. 乙: ______________ 甲: I lost my cell phone on the MRT train. Can you help me find it? (A)You can say that again. (B)I am very sorry to hear that. (C)I beg your pardon. (D)I’ll check it for you.

21. 為了解學生閱讀習慣，教師依學生名冊排序後，先隨機抽出第 3 位學生，再依固定間隔每隔 5 人抽取 1 人，直到完成樣本蒐集。請問這是何種抽樣方法？ (A) 定額抽樣 (B) 分層抽樣 (C) 系統抽樣 (D) 立意抽樣

24. 下列何者最符合赫爾巴特（J. Herbart）的教育主張？ (A) 提倡主題統整課程，引導學生探究真實的生活議題 (B) 主張教育應順應自然，避免成人過度干預兒童發展 (C) 強調做中學，透過民主生活培養學生解決問題能力 (D) 強調透過系統教學，引導學生形成良好的道德品格

39. 以下有關空氣品質指標(AQI)及其應用的敘述，何者不適當？ (A)監測的污染物包含懸浮微粒(PM10)、細懸浮微粒(PM2.5)、臭氧(O3) (B)AQI值顯示橘色等級，敏感性族群之師生應停止戶外活動，留在室內減少體力消耗 (C)AQI值顯示紫色等級，學校及幼兒園應全部立即停止戶外活動 (D)AQI值達超過200時，顯示空氣品質對所有人都可能產生較嚴重的健康影響