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一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

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115年 - 115 普通考試_農業行政：農業行政概要#142128(4題)

115年 - 115 普通考試_衛生技術：食品衛生與安全概要#142127(4題)

115年 - 115 普通考試_職業安全衛生：職業衛生概要#142126(4題)

115年 - 115 普通考試_漁業技術：水產資源學概要#142125(5題)

115年 - 115 普通考試_自然保育：保育生物學概要#142124(4題)

115年 - 115 普通考試_交通技術：運輸規劃學概要#142123(4題)

115年 - 115 普通考試_水土保持工程：坡地保育概要（包括沖蝕原理）#142122(4題)

115年 - 115 普通考試_自然保育：生態學概要#142121(4題)

115年 - 115 普通考試_交通行政：運輸學概要#142120(4題)

115年 - 115 普通考試_地政：土地利用概要#142119(4題)

50.有關鏡片造成橫向色像差的情況，下列敘述何者錯誤？ (A)鏡片的阿貝數愈高，色像差會愈低 (B)鏡片的屈光度愈高，色像差會愈高 (C)鏡片的阿貝數愈高，其折射率愈低 (D)配鏡時需確認患者的瞳孔與鏡片光學中心一致，可減少色像差

49.下列關於屈光參差的敘述，何者錯誤？(框架鏡片位於眼球的前焦點) (A)軸性近視以眼鏡框架矯正，視網膜影像與正視眼相等 (B)屈光性近視以眼鏡框架矯正，視網膜影像較正視眼小 (C)未矯正屈光性遠視，視網膜影像較正視眼小 (D)軸性遠視以隱形眼鏡矯正，視網膜影像較正視眼小

48.配鏡使用紅綠色標測試(duochrome test)時，下列何者最可能影響判別的準確度？ (A)矯正視力為0.6 (B)有紅綠色弱 (C)散光超過3.00 D但充分矯正 (D)配戴過分矯正的試片

【已刪除】14. 當 0  x  15 時，試 求 此 藥 廠 的 平 均 變 動 成 本 函 數 A( x) ， 並 求 右 極 限 lim A( x) 的 值 。

【已刪除】12. 箱 中 有 編 號 分 別 為 1, 2,3,,10 的 卡 片 各 一 張，共 10 張 卡 片。從 箱 子 中 一 次 取 出 6 張卡 片 ， 此 6 張 卡 片 編 號 的 中 位 數 恰 為 5 的 組 合 共 有 12-1 12-2 種。

【已刪除】11. 坐 標 平 面 上 有 四 邊 形  ， 其 四 個 頂 點 分 別 為 (6,1),(5,5),(2,7) 和 (1,8) 。 若 點 P( x, y ) 在○○ 的 內 部 ( 含 邊 界 ) ， 則 x  4 y 的 最 大 值 為 11-1 11-2 。

國中會考國文

講師：tina

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目。

【矮袋鼠共筆】物理治療學概論｜考試筆記

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括物理治療史、物理治療倫理學與物理治療行政管理學、內外科、公共衛生、實證醫學 （內外科內容繁雜...

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簡介：注意事項：此課程內容和「國營企管」內容相同，只差別在沒有解析和展現方式不同，請小心不要重複購買。 完...

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無戶籍國民申請居留辦法

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甲: Can you do me a favor? 乙: ______________ 甲: Please return this book to the library for me. It’s due today. (A)Give me a break. (B)Yes. Here you are. (C)Thanks for your offer. (D)Sure. What is it?

甲: Excuse me. I lost my cell phone on the MRT train. 乙: ______________ 甲: I lost my cell phone on the MRT train. Can you help me find it? (A)You can say that again. (B)I am very sorry to hear that. (C)I beg your pardon. (D)I’ll check it for you.

31 (A)what (B)when (C)which (D)where

3 下列何種權利屬於準物權？ (A)農育權 (B)商標權 (C)漁業權 (D)典權

24. 下列何者最符合赫爾巴特（J. Herbart）的教育主張？ (A) 提倡主題統整課程，引導學生探究真實的生活議題 (B) 主張教育應順應自然，避免成人過度干預兒童發展 (C) 強調做中學，透過民主生活培養學生解決問題能力 (D) 強調透過系統教學，引導學生形成良好的道德品格

30. 王老師設計課程時，不僅重視學生知識的獲得，更希望學生培養理性思考、尊重他人及負責任的態度，促進其人格健全發展。此作法最能體現皮德思（R. Peters）的何種教育規準？ (A) 合規範性 (B) 合自願性 (C) 合價值性 (D) 合意義性