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內分泌外科

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員、水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：英文#140879(50題)

115年 - 115 一般警察特種考試_四等_行政警察人員：警察法規概要（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、行政程序法、公務人員行政中立法）#140878(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員電子監察組：通訊概論#140877(13題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：微積分#140876(14題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員：警察勤務概要#140875(27題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：學習者發展與適性輔導#140874(31題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_消防警察人員：行政程序法與行政執行法#140873(4題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_特殊教育學校(班)：課程教學與評量(身心障礙組)#140872(34題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組：電腦通訊（包括無線網路）#140871(10題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：課程教學與評量#140870(30題)

50.確認嬰兒出生時 Apgar scale 分數可以協助判斷其出生時的健康狀態與預後，也與吞嚥功能受影響的程度有 關，當 Apgar score 總分在 1 分鐘時：3 分；5 分鐘時：3 分；10 分鐘時：3 分；15 分鐘時：5 分；30 分鐘時：6 分，上述結果表示：(A)出生時狀況危急，經急救後已恢復正常，不會有神經損傷(B)出生時狀況危急，經急救後仍在危險狀態，產生神經損傷的機率因持續進行急救而降低(C)出生時狀況危急，經急救後有進步，即使發生神經損傷應屬輕微、可逆性損傷(D)出生時狀況危急，經急救後雖有進步，但已經造成嚴重不可逆的神經損傷

49.關於足月新生兒與早產兒在吸吮－吞嚥－呼吸方面的表現，下列敘述何者錯誤？ (A)兩者在吸吮與吞嚥動作的對應都是 1：1 至 3：1 為正常範圍(B)早產兒在因吞嚥而需要暫停呼吸的狀況中，更容易產生低血氧(C)早產兒容易在未完成咽部期吞嚥動作時進入吸氣狀態，增加呼吸道誤吸與血氧飽和度降低的風險(D)足月新生兒與早產兒因喉部位置較高而形成之呼吸道保護，吞嚥與呼吸可以同步進行

48.下列何者並非頭頸癌患者術前吞嚥評估與諮詢的目標？ (A)建立手術前吞嚥功能的基準值(B)讓患者了解術後會有語言治療師協助他們改善功能(C)向患者與家屬說明術後接受吞嚥復健能恢復正常吞嚥功能(D)評估患者術前的心理社會功能，並給予正向支持

三、試述銳器傷的分類。（10 分）

二、試述咬痕（bite mark）特點及在法醫學的應用。（15 分）

一、請繪圖示意及分析頸部壓力效應的解剖構造和生理病理機制。（25 分）

陳嘉陽-教育概論(上冊)

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金融科技的發展演進 雲端運算 大數據

描述：金融科技力重點

企業管理大意

描述：傳統/修正/整合理論時期

郵政法數字筆記

描述：必考數字重點筆記

28 依中央法規標準法之規定，下列何者，非法規之生效方式： (A)公布 (B)發布 (C)下達 (D)送達

7 依會計法及內部審核處理準則規定，下列有關內部審核之敘述，何者錯誤？(A)內部審核，應由會計人員執行之，但涉及非會計專業規定、實質或技術事項，應由主辦單位負責辦理(B)執行內部審核人員，如發現特殊情況或提出重要改進建議，均應以書面報告行之，送經主辦會計人員報請機關長官核定後辦理(C)會計人員執行內部審核事項，應依照有關法令辦理；非因違法失職或重大過失，不負損害賠償責任(D)內部審核，指經由收支之控制、現金及其他財物處理程序之審核、會計事務之處理及工作成果之查核，以達成政府施政目標

8 各種會計報告應劃分會計年度，依何項需要編製各種定期與不定期之對外報告？(A)預算執行情形(B)業務進度(C)管理控制與決策(D)人民所須明瞭之會計事實代號：41720 頁次：4-3

9 中央主計機關實地調查結果，發現甲機關原定歲出預算有節減之必要，經協商其主管機關呈報行政院核定，將其已定分配數之一部分，列為準備，請問甲機關於當年度有實際需要支用時，應如何處理？ (A)會商主管機關及審計機關同意後動支，事後送請立法院審議 (B)申請動支第二預備金 (C)專案核准動支 (D)應報請上級主管機關核定，轉請中央主計機關備案，始得支用

2.下列何者不是工具性日常生活功能表現（IADL）評量工具？ (A)諾丁漢延伸日常生活活動量表（Nottingham Extended ADL Scale）(B)動作與處理技巧測驗（Assessment of Motor and Process Skills）(C)芙蘭切活動量表（Frenchay Activities Index）(D)巴氏量表（Barthel Index）