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iPAS◆色彩度量學◆初級
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iPAS◆3D列印製程優化、3D列印材料應用◆中級
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115年 - 115年 - 115 專技高考_消防設備師:避難系統消防安全設備#140547(4題)
115年 - 115 專技普考_地政士:土地法規#140546(7題)
115年 - 115 專技普考_地政士:土地登記實務#140545(4題)
115年 - 115 專技普考_地政士:民法概要與信託法概要#140544(7題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:船用電學(包括1.船用電路2.船用電機設備3.船用電機檢驗4.船用無線電通信設備檢驗)#140543(12題)
115年 - 115 專技普考_消防設備士:消防法規概要#140542(42題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:專業英文#140541(8題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:輪機工程(包括1.柴油機2.鍋爐及壓力容器3.泵、閥4.起錨機、舵機5.冷藏設備6.通風設備7.防止污染設備)#140540(5題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:造船原理(包括1.船型與噸位2.浮力與穩度3.破損穩度及艙區劃分4.駐塢及下水5.結構及強度6.阻力與推進7.運動與操縱)#140539(7題)
115年 - 115 專技高考_驗船師:輪機檢驗(包括1.材料檢驗2.鍋爐及壓力容器3.主機4.輔機5.軸系及推進器6.泵、閥及管路7.通風及冷藏8.試俥試航9.污染管制)#140538(5題)
最新試題
50.在迅吃的治療目標中,下列何者最宜優先執行? (A)增加詞彙量 (B)減緩語速 (C)提升句法完整性 (D)提升構音正確性
49.有關語暢異常的敘述,下列何者正確? (A)根據 Manning 的分類(1996, 2001),分為發展性口吃與心理性口吃 (B)因腦傷而出現口吃的個案,說話時會出現非自主地重複或停頓,但少有第二症狀的逃避行為 (C)心理性口吃大多發生於兒童期,主要為突發、無病史,且發生在重大心理傷害或壓力事件時 (D)神經性口吃者也會出現適應性效果,且到成人期時,口吃嚴重度會顯得比較嚴重
48.關於學齡口吃兒童的治療策略,下列敘述何者錯誤? (A)Ramig 和 Bennett 建議以兒童可理解的詞彙解釋期望練習的流暢特徵,如:使用動物比喻說話快慢的不同 (B)Van Riper 使用「再刺激法(restimulation)」,鼓勵兒童再次模仿剛才出現的口吃行為,覺察口吃當下 的動作 (C)「口吃冰山(iceberg of stuttering)」以水面上下的冰山面積為比喻,協助兒童探索對口吃的感受與態 度 (D)「說話小幫手(speech helper)」可協助兒童瞭解說話與口吃時的言語機轉,練習輕鬆運用說話器官
最新申論題
(五)齒肉形成含齒頸的等高線及對稱性。(20 分)
(四)補償曲線的付予。 (20 分)
(三)後牙的一齒對二齒的咬合關係。(20 分)
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演化的天擇說(108課綱已刪除,僅參考用)
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國一生物
實驗儀器和安全與基本測量、密度
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國二理化
物質的世界和濃度、溶解度
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國中自然會考總複習
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國二理化
最新討論
48 健康不平等(health disparities)是健康政策面臨之挑戰,下列敘述何者錯誤? (A)健康不平等通常發生在未開發國家 (B)平等主義認為每個人價值平等,應該接受平等對待 (C)醫療的平等強調過程的平等與實質的平等 (D)不同國家常採用不同策略改善健康不平等
12.關於分區接力揀貨的敘述,下列何者正確? (A)作業時效不易掌控 (B)分區揀貨後需要集中 (C)不適用於大型訂單 (D)接力揀貨完成後還要分類
41.健康不平等(health disparities)是健康政策面臨之挑戰,下列敘述何者錯誤? (A)健康不平等通常發生在未開發國家 (B)平等主義認爲每個人價値平等,應該接受平等對待 (C)醫療的平等強調過程的平等與實質的平等 (D)不同國家常採用不同策略改善健康不平等
16.依缺氧症預防規則規定,戴用輸氣管面罩從事缺氧危險作業之勞工,每次連續作業時間不得超過多久?(A)10分鐘(B)30分鐘(C)1小時(D)2小時。
29.某百貨公司年終舉行跳樓大拍賣,不計成本,出清存貨,請問其正面效果會是: (A)改善銷貨毛利率 (B)改善營運資金的週轉能力 (C)提高每股盈餘 (D)改善淨值報酬率
41. 陳老師認為,我們希望別人怎麼對待我們,我們就應該怎樣對待別人。我們希望朋友對我們信守承諾,朋友之間不可以借錢不還,我們對待朋友也是如此,不可以對朋友借錢不還。換句話說,有些道德原則是所有人都應該遵守的,也是放之四海而皆準的。請問:陳老師的主張,比較接近下列那一種教育倫理學的主張? (A) 康德(I. Kant)義務論倫理學 (B) 羅爾斯(J. Rawls)正義論 (C) 文化相對主義 (D) 米爾(J. Mill)效益論倫理學。