最新資料

1.餐旅概論2.餐旅服務

食品品保工程師◆中級◆食品工廠管理

普考/四等◆生物技術學概要

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員：刑案現場處理與刑事鑑識#140787(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組：網路與資訊安全（包括資訊安全技術與應用、資安事件處理）#140786(8題)

115年 - 115 警察、一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組：航海學概要#140785(8題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組：輪機學概要#140784(12題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：國際海洋法概要#140783(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：水上警察情境實務概要（包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140782(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：海巡法規概要（包括國家安全法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、海岸巡防法、海岸巡防機關器械使用條例、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法、海洋污染防治法、公務人員行政中立法）#140781(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_交通警察人員：交通警察法規概要（包括道路交通管理處罰條例及其相關法令）#140780(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防器材構造與使用#140779(4題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員：消防安全設備概要#140778(4題)

50. 鉛蓄電池於充電時,須每隔多久測量溫度及比重一次，以免冒氣太劇烈?(A)1小時 (B)45分鐘 (C)30分鐘 (D)15分鐘

49. 有-440 V三相60Hz的自動主配電盤中,自動整步器(Automatic synchronizer)對新進匯流排機組進行並聯調整,其主要的調整參數為何?(A)電流、電壓、頻率(B)電壓、頻率、相位 (C)頻率、相位、電流 (D)相位、電流、電壓

48.當二部同步發電機並聯時,同步器指針逆時鐘旋轉表示什麼意義?(A)待並聯的電機頻率低於匯流排(B)待並聯的電機頻率高於匯流排(C)待並聯的電機相位落後匯流排(D)待並聯的電機相位超前匯流排

5. 試說明當船舶受風浪影響，發生貨物因繫固或裝載不當而在貨艙內移動時，對船舶橫向穩度有何危險？又如何操船應急？

4. 試述MARPOL73/78國際公約中「生活污水」之意義。

3. 試述影響船舶穩定度的原因有哪些？

三角形

講師：林靖

簡介：1.角與尺規作圖 2.三角形與多邊形的內外角 3.三角形全等性質 4.角平分線與垂直平分線性質 5.三角形的邊角問...

國中英文我不怕~GO!

講師：教甄高分上榜！阿摩萬歲！

簡介：本課程將會把國中英文個主題分成小單元手把手將您帶起來，讓你從這堂課開始，不再害怕英文。一起加入我們吧...

平行與四邊形

講師：林靖

簡介：1.認識平行與截角的關係 2.常見的平行線角度問題 3.四邊形大家族及其應用

直接強制-1

描述：直接強制

直接強制-2

描述：直接強制

訴訟種類-廣威

描述：訴訟

15 Some _____ of immigration argue that the freedom of movement both within and between countries is a basic human right. (A)provocations (B)proponents (C)prospectors (D)prototypes

99.左鎮區為了推廣觀光旅遊與產業文化，增加鄉民的收入，促進鄉里繁 榮，近年來積極辦理的活動是什麼？ (A)芒果節 (B)白堊節 (C)番薯節 (D)鳳梨節。

16. 葉老師想觀察記錄小華上課大叫的行為，小華每次大叫的時間不會很長但 一堂課發生的頻率很高，下列哪一種觀察測量的方式最不適合? (A) 全時距紀錄 (B) 評量表 (C) 瞬間時間取樣 (D)延宕時間紀錄

43.有關drug use evaluation（DUE）之敘述，下列何者最適當？(A)所有藥品都應個別輪流進行DUE (B)優先選擇已知或懷疑不當使用的藥品 (C)由於人力與時間的考量，先進行費用低、用量少的藥品 (D)由醫護人員特別留意病人用藥狀況即可，不須特別進行DUE

44.Vancomycin引起之flushing及hypotension是屬於下列何類型之adverse drug reaction？(A)type A (B)type B (C)type C (D)type D

34 下列何者不是增強理論所主張可以強化或改變個人行為的途徑？ (A)懲罰(punishment) (B)削弱(extinction) (C)迴避學習(avoidance learning) (D)分享(sharing)