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一般警察三等◆法學知識
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115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員:水上警察專業英文#140939(22題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組:水上警察專業英文#140938(25題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組(選試泰文):外國文(泰文兼試移民專業英文)#140937(23題)
115年 - 115 一般警察、移民行政特種考試_四等_消防警察人員、移民行政:英文#140936(20題)
115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員:警察專業英文#140935(25題)
115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組(選試越南文):外國文(越南文兼試移民專業英文)#140934(25題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_消防警察人員:消防警察專業英文#140933(22題)
115年 - [無官方正解]115 移民行政特種考試_三等_移民行政一般組(選試韓文):外國文(韓文兼試移民專業英文)#140931(25題)
115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組、刑事警察人員電子監察組:資料庫管理與運用#140930(6題)
115年 - 115 一般警察、移民行政、國家安全情報特種考試_三等_各類別、各類科組、各組別:英文#140929(20題)
最新試題
10. 船上控制電路的故障,主要原因大多是什麼? (A)電線斷路或短路 (B)電容器燒損 (C)繼電器本身的故障 (D)變壓器燒損
9. 齒輪式泵起動後不能排液或流量不足可能原因為何? (A)油液不淨,含顆粒雜質 (B)排出壓力過高 (C)安全閥洩漏 (D)裝配不合要求或因管路牽連而變形、軸線不正
8. 柴油機運轉時排煙色藍中帶白,滑油耗量增加。請問原因可能為何? (A)氣缸壓縮不足及燃油品質不佳 (B)燃油中水分太多,或氣缸蓋、氣缸等有裂損漏水 (C)滑油壓力過高 (D)噴霧不良,噴油頭故障
最新申論題
7. 船機電子與自動控制裝置平日維修及保養工作注意事項為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對固定氣體滅火系統的"排氣噴嘴之位置"有何規定?
5. 試說明船舶管路接頭的連接方法有那幾種?
最新課程
刑法
講師:
tina
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刑法
交通法規(測試)
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【站僕】摩檸Morning.
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交通法規
調劑學&臨床藥學
講師:
GO-GO國考(二階通過)
簡介:
一、調劑學基本概念中西藥 (一)調劑作業 (二)藥學計算 (三)調製與配伍禁忌 (四)各種劑型 (五)藥...
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基本EPS的特殊題
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
公司會計
描述:
1.有紅利因子包括增資和認股權 2.股票合併 3.比較財務報表的計算
專技 - 調劑學與臨床藥學 藥師二階國考
描述:
專技 - 調劑學與臨床藥學 藥師二階國考
逕為登記
描述:
逕為登記-相關法規整理
最新討論
18 依中央行政機關組織基準法規定,機關依組織法規將其部分權限及職掌劃出,以達成其設立目的之組織, 稱為: (A)行政法人 (B)公法人 (C)機構 (D)隸屬機關
43 下列何者為證券交易法所稱之發行人? (A) A 上市公司之總經理甲 (B)以發起設立方式設立 B 股份有限公司之發起人乙 (C)募集發行新股之 C 股份有限公司 (D)募集發行新股之 D 股份有限公司之董事長丙
14 下列關於投資性不動產之敘述,有幾項為正確?①待處分之自用不動產屬於投資性不動產的一種 ②尚未決定未來用途之土地屬於投資性不動產的一種 ③原採用成本模式評價之投資性不動產,後改為依公允價值評價,應依會計政策變動處理 ④依公允價值模式評價之投資性不動產,因公允價值變動產生之利得或損失,應於發生時認列於其他綜合損益 ⑤採公允價值模式評價之投資性不動產,在轉列為存貨時,應根據用途改變日之公允價值為存貨之 成本,後續依存貨之規定處理 (A)二項 (B)三項 (C)四項 (D)五項
62.一般而言,除非病人對藥品耐受性不佳或有 triglyceride>500 mg/dL 的問題,則第一線的 lipid lowering therapy 選擇是那一類藥品? (A)statins (B)fibrates (C)PCSK9 inhibitors (D)niacin
63.針對 lipid lowering therapy 的敘述,下列何者最適當? (A)niacin 常見的副作用是 flushing (B)evolocumab QD PO 降低 LDL-C 的效果優於 rosuvastatin QD PO (C)ezetimibe 促進肝臟排除脂肪 (D)fluvastatin 主要透過 CYP3A4 代謝
9.陳老師提出議題:「當發現同學有不當行為時,你認為該告訴老師,還是選擇沉默?」 並透過蘇格拉底式詰問法引導學生對話。陳老師應如何安排下列討論的順序: 甲、指出學生立場的可能矛盾或問題乙、引導學生思考以調整自己的看法 丙、引導學生說明自己的立場及理由丁、引導學生總結出一般原則或理解 (A)甲乙丙丁(B)甲丙乙丁(C)丙甲乙丁(D)丙乙甲丁