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綜合科目-邏輯推理、計算機概論、程式設計(.NET、COBOL、JAVA+SQL程式語言)

教甄◆流行服飾科

捷運◆財務管理(概要)及(中級)會計學

115年 - 115普通考試_園藝：果樹與蔬菜概要#141961(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：保育法規（包括國際公約）#141960(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：生物多樣性及自然資源經營管理#141959(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_自然保育：保育生物學#141958(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：花卉學與造園學#141957(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園產品處理及加工學#141956(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：園藝學#141955(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_園藝：果樹學與蔬菜學#141954(5題)

115年 - 115高等考試_三級_農業技術：作物育種學#141953(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_農業技術：土壤學#141952(4題)

10. 船上控制電路的故障，主要原因大多是什麼？ (A)電線斷路或短路 (B)電容器燒損 (C)繼電器本身的故障 (D)變壓器燒損

9. 齒輪式泵起動後不能排液或流量不足可能原因為何? (A)油液不淨，含顆粒雜質 (B)排出壓力過高 (C)安全閥洩漏 (D)裝配不合要求或因管路牽連而變形、軸線不正

8. 柴油機運轉時排煙色藍中帶白，滑油耗量增加。請問原因可能為何? (A)氣缸壓縮不足及燃油品質不佳 (B)燃油中水分太多，或氣缸蓋、氣缸等有裂損漏水 (C)滑油壓力過高 (D)噴霧不良，噴油頭故障

7. 船機電子與自動控制裝置平日維修及保養工作注意事項為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對固定氣體滅火系統的"排氣噴嘴之位置"有何規定？

5. 試說明船舶管路接頭的連接方法有那幾種？

行政法-實戰記憶術

講師：Yellow

簡介：針對必考的一些體系架構，提供實戰的記憶術教學

國一上數學課程(七年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上數學口訣秒殺密技!看了就記起來!隨堂練習+講義+影音+測驗4效合一。

高中歷史 中國與東亞史

講師：kuochuanlino

簡介：一〇八課綱施行後，高中歷史課程從傳統臺灣史、中國史，到世界史皆有重大變革。尤其中國史擴張範圍，成為中...

藥理藥化小整理-抗病毒藥

描述：含機轉圖及部分藥物結構

藥理藥化小整理-抗病毒藥

描述：含機轉圖及部分藥物結構

藥理藥化小整理-抗病毒藥

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12 下列何者符合環境治療的原則？ (A)老人住院病房牆壁與地板宜採對比色，以防跌倒 (B)精神科病房的保護室宜採用鮮紅的顏色，以幫助情緒壓抑的病人有宣洩管道 (C)精神科病房須嚴格限制病人保有私人物品，以維護病人安全 (D)精神科病房宜增加競爭活動，以幫助暴力病人有宣洩管道

40. In a steam turbine engine, what is the energy required to spin the turbine backwards in the atmosphere of exhaust steam. (A) kinetic energy (B) blade thermal energy (C) pressure loss (D) astern turbine loss

31. 下列何者控制蒸發器的冷媒供應量？(A) 膨脹閥(B) 中間冷卻器(C) 乾燥器(D) 儲液器

11. 下列哪一種情境較符合庫寧(J. Kounin)提出的全面掌握(withitness)技巧？ (A)老師觀察學生討論進度緩慢，事後安排反思以改善討論方式 (B)老師發現學生未完成作業，下次上課前先提醒大家務必完成 (C)老師發現有學生私下交談，繼續上課並以眼神示意對方安靜 (D)老師在確保引起學生充分注意後，才轉換至下一項課堂活動

9.依藥師法施行細則，有關藥事照護服務之敘述，下列何者錯誤？ (A)藥師於社區藥局執行血壓量測後，調整藥品劑量(B)藥師於護理之家執行藥物治療流程評估(C)藥師於老人之家執行藥品安全監視(D)藥師於社區藥局執行給藥流程評估

16.許多學者發現即使在偏鄉學校投入大量資金更新軟硬體設施，對縮小城鄉學生的學業 成就差距仍效果有限。根據《柯爾曼報告》(ColemanReport)的觀點，下列何者為 較可能的解釋？ (A)家庭背景對於學生學業成就的影響程度大於學校資源 (B)學校擁有相同的硬體設備能縮減學業成就的城鄉差距 (C)教師差異化教學能力不足是城鄉學業成就落差的主因 (D)學校文化對學生學業表現的影響高於硬體設備的擴充