阿摩線上測驗
11. 下列哪一種情境較符合庫寧(J. Kounin)提出的全面掌握(withitness)技巧？
(A)老師觀察學生討論進度緩慢，事後安排反思以改善討論方式
(B)老師發現學生未完成作業，下次上課前先提醒大家務必完成
(C)老師發現有學生私下交談，繼續上課並以眼神示意對方安靜
(D)老師在確保引起學生充分注意後，才轉換至下一項課堂活動
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統計： A(14), B(6), C(201), D(71), E(0) #3929400
統計： A(14), B(6), C(201), D(71), E(0) #3929400
詳解 (共 5 筆)
阿盧
#7461843
庫寧提出的 全面掌握指的是教師能夠：
隨時掌握教室內每位學生的動態。
即時察覺可能發生的違規或分心行為。
上述皆不必中斷教學，就能適時介入處理。
重點可以記成：「眼觀四面、耳聽八方，即時處理，不影響教學。」
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hsujames4
#7655679
重點可以記成：「眼觀四面、耳聽八方，即時處理，不影響教學。」
班級經營大師庫寧（J. Kounin）所提出的「全面掌握」（Withitness）技巧。此概念常被生動地比喻為教師「背後長了眼睛」，指教師能隨時覺察教室內各個角落正在發生的事情，並迅速向學生傳達「我都知道你們在做什麼」的訊息，從而防患未然。
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