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研究所、轉學考(插大)◆園藝作物生理學

研究所、轉學考(插大)◆獸醫流行病學

研究所、轉學考(插大)◆解剖生理學

115年 - 115 普通考試_技藝：工藝材料學概要#142089(5題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：地理#142088(41題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：歷史#142087(45題)

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：勞工行政與勞工立法#142085(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：勞資關係#142084(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政：就業安全制度#142083(12題)

115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政（選試英文）、僑務行政（選試法文）、僑務行政（選試日文）、僑務行政（選試西班牙文）：國際關係#142082(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_原住民族行政：原住民族行政與法規#142081(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_體育行政：運動自然科學#142069(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_教育行政：教育心理與測驗統計#142068(4題)

10. 船上控制電路的故障，主要原因大多是什麼？ (A)電線斷路或短路 (B)電容器燒損 (C)繼電器本身的故障 (D)變壓器燒損

9. 齒輪式泵起動後不能排液或流量不足可能原因為何? (A)油液不淨，含顆粒雜質 (B)排出壓力過高 (C)安全閥洩漏 (D)裝配不合要求或因管路牽連而變形、軸線不正

8. 柴油機運轉時排煙色藍中帶白，滑油耗量增加。請問原因可能為何? (A)氣缸壓縮不足及燃油品質不佳 (B)燃油中水分太多，或氣缸蓋、氣缸等有裂損漏水 (C)滑油壓力過高 (D)噴霧不良，噴油頭故障

7. 船機電子與自動控制裝置平日維修及保養工作注意事項為何？

6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對固定氣體滅火系統的"排氣噴嘴之位置"有何規定？

5. 試說明船舶管路接頭的連接方法有那幾種？

test

講師：Shelly

簡介：test test 123

內外科護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整內外科常見護理之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

解剖生理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整解剖生理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

個諮商學派

描述：諮商學派整理

筆記

描述：筆記

長度單位

描述：長度單位換算

9. 下列何者不是現代教師應有的教育觀？ (A)需有教育愛　(B)愛之深，責(罵)之切，不乖即體罰　(C)身教與言教同樣重要　(D)有教無類、因材施教。

6. 為型塑優質組織文化，建立廉能服務團隊，我國公務人員服務守則內涵，針對公務人員應遵守之核心價值為何？(A)清廉、謹慎、勤勉 (B)創新、進取、專業 (C)廉政、忠誠、專業、效能、關懷 (D)客觀無私、依法行政、廉潔誠實、透明公開、負責盡責

7 考試院為了奠定文官制度的公務倫理基礎，曾頒布五項文官核心價值，下列何項價值不在此列？ (A)忠誠 (B)效能 (C)節儉 (D)專業

6 A 股份有限公司(下稱 A 公司)持有 B 股份有限公司(下稱 B 公司)已發行有表決權股份總數 5%之 股權，但 A 公司對 B 公司之人事、財務與業務具有實質掌控力。民國 110 年 1 月至 12 月，B 公司向 A 公司採購產品，惟 A 公司索取之對價為超乎市場價格之不當高價，造成 B 公司蒙受新臺幣(下同) 1,000 萬元之損失，下列敘述何者錯誤？ (A) A 公司及其董事對 B 公司之 1,000 萬元損害負連帶賠償責任 (B)若 B 公司對 A 公司本有 1,000 萬元之債權，A 公司不得主張以其對 B 公司所有之上述 1,000 萬元貨 款債權抵銷之 (C) A 公司對 B 公司因上述交易而產生之 1,000 萬元貨款債權，在 B 公司破產時，不得優先於其他債 權人受償，其受償次序與一般債權人同 (D) A 公司與 B 公司間之交易若使 B 公司受有損害，繼續 1 年以上持有 B 公司已發行有表決權股份總 數 1%以上之股東，得以自己名義，請求 A 公司向 B 公司為損害賠償

50.下列何者不屬於 glucosinolates？ (A)sinigrin (B)sinalbin (C)gluconapin (D)alliin

4.根據聽覺技巧發展的四個層次，下列敘述何者最適切？ (A)可隨著音樂的節奏快與慢來擺動身體是展現了察覺能力（awareness） (B)聽到電話聲響轉頭去看電話是運用了區辨能力（discrimination） (C)聽到杯子的詞彙能正確指認出杯子須具備辨識能力（identification） (D)噪音下聆聽句子後並跟著唸出聽到的句子，可測得噪音下句子的理解能力（comprehension）