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115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:英文科#140721(50題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_全日制不定期外勤職級人員甄試試題:國文#140720(25題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:數學科#140719(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:國文科#140718(50題)
115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:生物科#140717(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:貨物作業#140716(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:航行安全與氣象#140715(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:航海與船舶操縱#140714(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等船長:航運業務#140713(50題)
115年 - 115-1 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等船長:船長實務#140712(50題)
最新試題
15. 依據「國際散裝穀類安全載運章程」,貨艙中防動板(Shifting Board)的厚度不得小 於下列何者? (A)5公分(cm) (B)5.5公分(cm) (C)6公分(cm) (D)6.5公分(cm)
14. 關於原木(Logs)在船舶甲板上的積載方式,下列何項敘述正確? (A)原木通常是縱向 積載,其頂部略微拱起。 (B)原木通常是縱向積載,其頂部略微凹陷。 (C)原木通常是 橫向積載,其頂部略微拱起。 (D)原木通常是橫向積載,其頂部略微凹陷。
13. 下列關於液化石油氣(Liquefied Petroleum Gas)之敘述,何者最為正確? (A)LPG較 空氣輕 (B)當風力不強時,LPG氣體在空氣中擴散很慢。 (C)LPG汽化時,溫度立即大 幅上升。 (D)LPG之主要成分為甲烷
最新申論題
5. 試述油輪機艙設計於艉部的優點?
4. 某船排水量為7000噸 ,若其上有重50噸之貨,移動80公尺時 ,求此船重心之移動量?
3. 何謂船舶俯仰差〈Trim〉?
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中華民國刑法
講師:
Mark
簡介:
這個課程包含有關恐嚇罪等等罪刑的中華民國刑法
民法
講師:
Mark
簡介:
本課程有講到繼承及拋棄繼承
特殊教育法
講師:
Mark
簡介:
本課程是特殊教育法
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Full關注理論
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文化缺陷、文化斷層、文化差異
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31. 計程車司機甲載送客人乙欲赴某地,乙攜有大批行李放置於計程車行李箱中,途中甲意圖不法所有,故意 將車熄火,告知乘客,為安全起見,請乙暫行下車等候甲修車,乙信以為真下車等待,甲見乙甫下車,即將車急駛離去。下列敘述何者正確? (A)甲成立詐欺取財罪(B)甲成立搶奪罪(C)甲成立強盜罪(D)甲成立侵占罪
37. According to family systems theory, how are changes within a family viewed? (A) As influenced by the collective dynamics of the entire family unit (B) As driven by stress which jeopardizes the process of adjusting (C) As primarily influenced by individual family members’ preferences (D) As determined by the parental figure of the household
15. POSDCORB 這個縮寫,指的是達成行政績效的幾項同等重要的關鍵性行政管理工作。早在 1937 年時就被提出,迄今仍是重要實務指引,一向也是公共行政學的學習題材。下列何項敘述,最適 合說明該項概念的行政管理意涵? (A)最重要的是積極運用資訊科技改善工作流程 (B)處理好溝通協調,以及編製搭配計畫所需預算,都是重要工作 (C)全力完善業務規劃,並採取權變管理,必可達成工作績效 (D)做好人力資源管理的重要性,比不上如何設置機關內部單位
9. 製糖工業中,測量管路中流體「瞬間流量」最常用的壓力差式流量計是:(A)孔口流量計 (B)體積流量計 (C)質量流量計 (D)轉子流量計
一、社會工作者接獲通報,有一名 21 歲的大學生表示在參加同學慶生會後,遭到同學性侵害。試說明危機介入取向之社會工作模式的意涵與 基本假定,並就「需求評估」、 「陪同驗傷」 、 「情緒關懷」及「責任通 報」等,說明社會工作者如何以危機介入取向提供處遇?(20 分)
二、社會工作者在某城鎮進行外展服務時,接觸到一群與同儕緊密連結的青少年。這群青少年經常聚集在鎮上的一處閒置公共空間。他們普遍對傳統教育系統感到疏離,不主動尋求機構協助。經社會工作者初步觀察與非正式會談後,發現他們雖然對該閒置空間的管理和環境表達 出強烈的不滿,但同時也展現了高度的地域認同感和團體動能。請說 明「外展工作」的功能,及社會工作者如何善用優勢觀點將青少年對 「公共空間不滿」的情緒,轉化為「由青少年領導社區組織」的實質 行動。(20 分)