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研究所、轉學考(插大)◆中國與西洋藝術史

研究所、轉學考(插大)◆台灣人類學(含考古學)研究

研究所、轉學考(插大)◆社會文化人類學

115年 - 115-2 專技高考_聽力師：聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#142876(50題)

115年 - 115 專技高考_聽力師：基礎聽力科學#142875(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：構音與語暢障礙學#142874(50題)

115年 - 115 專技高考_聽力師：聽覺輔具原理與實務學#142873(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：神經性溝通障礙學#142872(50題)

115年 - 115-1 專技高考_牙體技術師：全口活動義齒排列#142871(5題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：基礎言語科學(包括解剖、生理、語音聲學與語音知覺)#142870(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：內外科護理學#142869(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：一般醫學#142868(100題)

115年 - 115 專技高考_牙體技術師：牙體解剖形態雕刻#142867(2題)

10. MARPOL公約是指下列何種國際公約？ (A)防止船舶污染國際公約 (B)船舶噸位丈量國際公約 (C)航海人員訓練、發證及航行當值標準國際公約 (D)海上人命安全國際公約

9. 管路損害時之緊急補救方法共有幾種方法？下列何項完全正確？ (A)糾必力管路夾、塑膠綴補法 (B)軟補、糾必力管路夾 (C)細繩纏繞法、糾必力管路夾、塑膠綴補法 (D)塑 膠綴補法、軟補、糾必力管路夾、細繩纏繞法

8. 船舶進塢前，應提供何種藍圖給船廠參考? (A)進塢藍圖(Docking plan) (B)管路圖 (Piping diagram) (C)機器佈置圖(Machinery arrangement) (D)船艏構造圖(Bow construction)

7. 輪機人員正確之精神上應變準備，應包括哪幾項？

6. 請問有那些修理是工作人員可能的疏忽，而導致船舶火災？

5. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中，對火警警報及探火系統在設計上之規定為何？

國文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教甄國文

【Jessie課程】社工師考試申論題撰寫技巧

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie的申論題撰寫技巧 作者介紹： 學歷 國立臺灣師範大學社會工作學研究所碩士 中山醫學大學醫學社會暨...

【Jessie課程】社會工作

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

特殊教育法 第 3 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 一 章 總則

描述：本法所稱身心障礙，指因下列生理或心理之障礙，經專業評估及鑑定具學習特殊需求，須特殊教育及相關服務措施...

特殊教育法 第 4 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 一 章 總則

描述：本法所稱資賦優異，指下列有卓越潛能或傑出表現，經專業評估及鑑定具學習特殊需求，須特殊教育及相關服務措...

特殊教育法 第 5 條

課程：特殊教育法法條
章節：第 一 章 總則

描述：各級主管機關為促進特殊教育發展，應設立特殊教育諮詢會（以下簡稱特諮會），參與諮詢、規劃及推動特殊教育...

下列哪一個成語符合古典制約的心理原則?(A)瞞天過海(B)人山人海(C)虎頭蛇尾(D)望梅止渴

學生為記憶八國聯軍：俄、德、法、美、日、奧、義、英，而將此轉化為「餓的話每日熬一鷹」，此是用蓋聶(Gagne)訊息處理論中所謂的何種行為？ (A)注意 (B)編碼 (C)執行監控 (D)期望。(台中市93國中)

32.警察人員依警械使用條例合法使用警械所衍生之刑事責任，依同條例第十二條規定及 其立法理由說明，警察人員得為如何之抗辯？ (A)減輕刑罰 (B)減輕罪責 (C)阻卻違法 (D)阻卻構成要件該當

13 有關福利多元主義的敘述，下列何者錯誤？ (A)政府部門應極小化福利服務的提供 (B)商業部門係依市場機制與邏輯運作 (C)非營利部門利潤不應用於私人性的目的 (D)非正式部門係指以家庭之成員與鄰居友人所延伸的服務輸送網絡

14 有關人群關係學派的敘述，下列何者錯誤？ (A) X 理論假設人性本惡 (B) Y 理論假設人性本善 (C) Z 理論強調人與人之間的信任關係 (D)人群關係學派強調「人如果工作有效率，則他便會快樂」

15 有關社會福利政策中網絡治理（network governance）的敘述，下列何者正確？ (A)是種組織內領導統御的管理形式 (B)目標在組織內部權責分配與再造 (C)主張公共服務由單一部門有效供給 (D)是參與者在彼此同意遊戲規則下的互動與協商