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4. 下列何者非處在刻板印象威脅(stereotype threat)風險中之個體,較容易 產生的行為表現或態度? (A)個體對人事物產生消極及悲觀的態度 (B)個體完成任務的水平降低 (C)個體心理上的分離與不認同 (D)個體擔心別人根據族群的負面刻板形象來評價自己

10. 有關我國早期之「幼稚園設置辦法」,以下敘述何者為正確? (A)幼稚園之單獨設置者,應以地名、人名或切合幼稚教育意義之詞語命名。 (B)本辦法為民國 32 年發佈,於民國 74 年廢止。 (C)招收三足歲至六足歲以下之兒童。 (D)每班招生以 40 名幼兒為限,每園兒童數以不超過 150 人為原則。 2

11. 裴斯塔洛齊(Johann Heinrich Pestalozzi)為近代重要的兒童教育家,被後人 尊稱為平民教育之父,有關其教育理念與作為,下列敘述何者有誤? (A)採用愛彌兒教育原理教養孩子,每天加以觀察記錄成為日記,開後世用歷 史法的先河。 (B)1797 年發表《論人性在自然的發展過程》 ,認為人性的進步,是從動物人 (animal man)、社會人(social man)到道德人(moral man)。 (C) 1774 年在農場中設了一所勞動學校,收容孤兒和貧童,並營運至 1827 年 他過世為止。 (D)認為自然知識中最基本、最不可分、最淺易、也最自然的,有三種元素, 即是數(number)、形(form)、及語(language)。

70.某骨質密度篩檢之敏感度(sensitivity)為 87%,其代表的意義為何? (A)篩檢結果為陽性個案中,有 87%有骨質疏鬆 (B) 87%的骨質疏鬆個案,篩檢結果為陽性 (C) 87%的骨質疏鬆個案,篩檢結果為陰性 (D)篩檢結果為陰性個案中,87%沒有骨質疏鬆

44. What problem is highlighted in Japan’s education system? (A) Schools lack enough qualified and dedicated teachers. (B) Students face intense competition that affects their well-being. (C) Internet and cellphones have ruined students’ attention on classes. (D) More and more youngsters are obsessed with pop music and idols.

45. What does the author suggest countries should do to improve education? (A) Focus more on academic competition and excellence. (B) Reduce the number of schools in college level and above. (C) Cater to students’ needs and limit parental intervention. (D) Learn from good reform examples in other nations.