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研究所、轉學考(插大)-科技英文

研究所、轉學考(插大)-單元操作

研究所、轉學考(插大)-專業英文

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員司機員甄試_第 9 階-列車駕駛：基本電學#142884(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員司機員甄試_第 9 階-列車駕駛：運轉規章概要#142882(50題)

115年 - 115 專技高考_聽力師：電生理聽力學#142879(50題)

115年 - 115 專技高考_聽力師：行為聽力學#142878(50題)

115年 - 115 專技高考_聽力師：聽覺與平衡系統之創健與復健學#142877(50題)

115年 - 115-2 專技高考_聽力師：聽語溝通障礙學(包括專業倫理)#142876(50題)

115年 - 115 專技高考_聽力師：基礎聽力科學#142875(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：構音與語暢障礙學#142874(50題)

115年 - 115 專技高考_聽力師：聽覺輔具原理與實務學#142873(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：神經性溝通障礙學#142872(50題)

10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量

9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)

8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加

7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?

6. 何謂柴油機之爆震?又，應如何防止?

5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

【Jessie超實用｜家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖！

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：【超實用｜家系圖製作工具】用PPT也能輕鬆畫出專業家系圖！ 你是不是也曾為了畫家系圖傷透腦筋？ 符號太多...

國中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中國文

藥師一階國考 生藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的生藥練習題，藥學系準備藥師國考一階之試題。

108-2教檢教學原理

描述：申論題答案

108-2教檢青發

描述：申論題答案

追訴期

描述：記憶

18 下列關於民法規定之贈與契約的敘述，何者正確？ (A)為履行道德上之義務的贈與契約，不得撤銷 (B)為確認贈與意思，贈與契約須以書面定之 (C)贈與契約為無償契約，贈與人不負瑕疵擔保責任 (D)贈與人就其重大過失，對於受贈人不負給付不能之責任

30 策略規劃最常使用的 SWOT 分析，下列何者不是其分析要項？ (A) Overcome，即機關克服外在環境的能力 (B) Strength，即機關本身的優勢 (C) Weakness，即機關本身的劣勢 (D) Threat，即機關所面臨的威脅

30 關於迴避制度之敘述，下列何者正確？ (A)以法官為本案之被害人為由，聲請迴避者應於當事人未就該案件有所聲 明或陳述前為之 (B)聲請法官迴避經裁定駁回者，不得提起抗告 (C)被聲請迴避之法官，認為該聲請為有理由者，毋庸裁定，即應迴避 (D)迴避制度的法理基礎為罪疑唯輕原則

7. 資優班吳老師在「創意發明」課程中，欲實踐 J. Renzulli 所提倡的「促進學習的評量」(assessment for learning)精神，將評量作為了解學生學習歷程與調整教學的重要依據。下列哪一項做法較能體現此一評量理念？ (A)設計嚴謹的共同性評量試題，以確保不同學生在創意表現上的評比標準一致 (B)依據發明成品的完成度與創新程度進行評分，作為學生學習成效的主要評判標準 (C)蒐集學生在發想、試作與修正過程中所展現的行動，並依此提供不同的回饋與資源支持 (D)參考學生的智力測驗與學科表現等既有資料，作為安排進階學習活動與分組教學的主要依據

19 關於 Python 程式語言中的串列（List），下列敘述何者錯誤？ (A)可以建立一個沒有包含任何元素的串列(B)在同一個串列中，可以包含不同資料型態（如字串、數字、布林值）的元素(C)可以使用索引取得特定位置的串列元素，索引值-1 代表的是串列中最後方的元素(D)給定兩組相同長度的串列，並使用加法運算子（+），可以進行相同位置元素的加法運算

20 若執行以下的 Python 程式碼 print(10-8%3**2*4) 則螢幕上的輸出為：(A)-246 (B)-22 (C)-6 (D) 2