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研究所、轉學考(插大)◆專業科目三(1.建築史 2.基地計畫與永續建築 3.環境行為研究 4.都市設計)

研究所、轉學考(插大)◆工商心理學

高考/二級◆游離輻射防護法規

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察組織與事務管理#140792(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_水上警察人員：水上警察情境實務（包括海巡法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140791(23題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員：警察政策與犯罪預防#140790(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、行政管理人員：公共政策#140789(4題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員：行政學#140788(27題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員：刑案現場處理與刑事鑑識#140787(27題)

115年 - 115 一般警察特種考試_二等_刑事警察人員數位鑑識組：網路與資訊安全（包括資訊安全技術與應用、資安事件處理）#140786(8題)

115年 - 115 警察、一般警察特種考試_四等_水上警察人員航海組：航海學概要#140785(8題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組：輪機學概要#140784(12題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_水上警察人員輪機組、水上警察人員航海組：國際海洋法概要#140783(4題)

10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量

9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)

8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加

7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?

6. 何謂柴油機之爆震?又，應如何防止?

5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

高中地球科學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地球科學

高中地理

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地理

高中歷史

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中歷史

金融科技的發展演進 雲端運算 大數據

描述：金融科技力重點

企業管理大意

描述：傳統/修正/整合理論時期

郵政法數字筆記

描述：必考數字重點筆記

1.下列有關生命統計的敘述，何者錯誤？ (A)孕產婦死亡率：（該年度孕產婦因孕產原因之死亡人數／該年度之活產總數）×100,000 (B)新生兒死亡率：（該年度未滿 20 天之新生兒死亡數／該年度之活產數）×1,000 (C)周產期死亡率：〔（懷孕 28 週以上之胎兒死亡數＋活產後一週內之死亡數）／該年度之活產 數〕×1,000 (D)嬰兒死亡率：（該年度中未滿一歲之嬰兒死亡數／該年度之活產數）×1,000

43 依刑事訴訟法，原審法院應依職權上訴者，下列何者正確？ (A)宣告無期徒刑以上的案件有適用 (B)宣告 10 年以上有期徒刑的案件有適用 (C)視為檢察官已提起上訴 (D)視為被告已提起上訴

21. 琳琳在課堂上學到「三角形穩定性」的原理，隨後在童軍課製作四腳瞭望臺模型時，雖然老師未示範製作，但她運用該原理主動在自己設計的四腳瞭望臺轉角處加上「斜撐」(角材)，以解決瞭望臺容易左右晃動的問題。琳琳的學習行為較屬於下列何者？ (A) 直接模仿(direct modeling) (B) 綜合模仿(synthesized modeling) (C) 象徵模仿(symbolic modeling) (D) 抽象模仿(abstract modeling)

22. 有關學校課程的敘述，下列何者較不符合學校本位課程發展的精神？ (A) 閱讀素養課程：結合學校願景、學生圖像及課綱核心素養等，規劃閱讀活動 (B) 食農教育課程：調查學生興趣與能力，並邀請社區農會與家長提供相關資源 (C) 社會情緒學習課程：邀請校外輔導專家主導，研發課程並用量表評估學習成效 (D) SDGs 議題探究課程：學校依在地情境選擇 SDGs 議題，並由跨學科教師共同備課

23. 根據情境學習(situated learning)的觀點，下列哪些敘述較適切？ 甲、學習主要來自教師系統性講解與知識傳遞 乙、知識的理解及其實際使用的情境密不可分 丙、有效學習發生在與真實世界連結的情境中 丁、學習成果的評量在近似真實的脈絡中進行 (A) 甲乙丙 (B) 甲乙丁 (C) 甲丙丁 (D) 乙丙丁

47.下列何者最不適合做為靜脈血栓症(下肢靜脈血栓或肺栓塞)的治療藥物？ (A)rivaroxaban (B)clopidogrel (C)apixaban (D)low molecular weight heparin