最新資料

統測◆04電機與電子群資電類◆(二)數位邏輯、數位邏輯實習、電子學實習、計算機概論（110以前）

統測◆05化工群◆(一)普通化學、普通化學實驗、分析化學、分析化學實驗

統測◆05化工群◆化工原理（基礎化工、化工裝置）

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：犯罪偵查概要#140775(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察情境實務概要（包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140774(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察法規概要（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法）#140773(27題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：體育科#140772(50題)

115年 - 高雄市115 年度市立國民小學教師聯合甄選專長類－資訊試卷#140771(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：閩南語科#140770(50題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察危機應變與安全管理#140769(7題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察人事行政與法制#140768(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員：偵查法學與刑事司法作業#140767(5題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員：警察法制作業#140766(4題)

10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量

9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)

8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加

7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?

6. 何謂柴油機之爆震?又，應如何防止?

5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜操作治療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含操作治療學』，限時詳解卡解鎖筆記！...

人工智慧於醫療領域之應用

講師：小笨蛋

簡介：本課程為錄製影片，簡介基礎人工智慧 (AI) 概念，可作為資訊管理類考試之暖身，或是單純用於進修。

超簡單字根字首背完 3000 單—— 從 GEPT 打造 3000+ 單字量的邏輯捷徑

講師：英小晨

簡介：【課程簡介】 還在用 A 到 Z 的死記硬背法與單字苦苦掙扎嗎？面對全民英檢中級的長篇閱讀與聽力，「單字量...

運動心理學三碼模式

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch12.寡占市場

市場之區分

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch12.寡占市場

獨占

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch13.獨占性競爭

45、 （ ） 貝它（Beta）係數為負之證券最能： (A) 提高投資組合報酬率 (B) 降低投資組合風險 (C) 提高夏普（Sharpe）績效指標 (D) 提高投資組合風險

21. 基因表現是以基因中的資訊來合成基因產物的過程，其基因表現之調節可從許多層面進行， 關於基因調節的敘述，以下何者最不恰當？ (A) 反義 RNA (antisense RNA) 是與 mRNA 互補的單鏈 RNA，可以結合在 mRNA 上抑制 轉譯作用 (B) microRNA 經由核糖核酸序列的互補性，辨認並結合標的 mRNA 後抑制其訊息的轉譯 功能並促使其降解 (C) CRISPR (clustered regularly interspaced short palindromic repeat) 基因編輯技術透過 Cas9 酵素誘發的基因過量表現，影響特定基因的轉錄或轉譯來促進基因表現 (D) RNA 干擾作用是藉由雙股 RNA 被加工成短的單股 siRNA，它會與蛋白質結合而形成 siRNA 暨蛋白質複合體 (siRNA-protein complex)，然後透過序列互補與 mRNA 結合， 從而導致 mRNA 降解

34 馬斯婁（A. H. Maslow）提出需要層級理論（hierarchy of needs）的說明，何者錯誤？ (A)探討組織管理人性的激勵因素 (B)需要層級由下至上依序為生理、安全、愛、受尊重、自我成就 (C)各激勵因素具遞移性，不會同時存在 (D)需要滿足程度與該需要成為激勵因素的強度成反比

16. 有關臺灣之開放型共同基金的敘述，下列何者正確？ (A)提供投資人保證的報酬率 (B)基金規模固定 (C)皆於集中市場交易 (D)投資人可依淨資產價值買賣

30 下列關於保險法針對「保險利益」之敘述，何者錯誤？ (A)被保險人死亡或保險標的物所有權移轉時，保險契約除另有訂定外，仍為繼承人或受讓人 之利益而存在 (B)要保人或被保險人，對於保險標的物無保險利益者，保險契約失其效力 (C)運送人或保管人對於所運送或保管之貨物，不以其所負之責任為限，有保險利益 (D)要保人對於財產上之現有利益，或因財產上之現有利益而生之期待利益，有保險利益

38. 林老師依〈走進原始雨林〉這篇課文設計題目如下：「根據文章內容，請提出本篇課文的作者是一個怎樣的人？並說明你的理由。」老師在教導下列哪些閱讀理解策略時，較有可能出現這樣的設計？甲、詞彙乙、提問丙、摘要 丁、推論 戊、流暢性 (A) 甲乙丙 (B) 甲丙戊 (C) 乙丙丁 (D) 丙丁戊