最新資料

空氣污染防制及噪音控制技術(環境工程)

清潔隊◆台北水污染及病媒防治（常識）

技檢◆營造工程管理-乙級

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程、環保技術、環境檢驗：環境化學與環境微生物學#142322(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_資通安全：資通安全防護技術#142321(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：環境科學#142320(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_水土保持工程：水土保持工程（包括植生工法）#142319(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_圖書資訊管理：圖書資訊學#142318(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：旋翼機基本維修概要#142317(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_工業工程：工程經濟學#142316(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗：食品分析與檢驗#142315(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_財稅法務：民事訴訟法#142314(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_汽車工程：汽車動力機#142313(7題)

10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量

9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)

8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加

7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?

6. 何謂柴油機之爆震?又，應如何防止?

5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【警鴿】刑法總則(一)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

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講師：Shelly

簡介：test test 123

中華藥典大惡魔

課程：藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題
章節：中華藥典

揮發油含量測定

課程：藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題
章節：物理測定法

民登記物之交付

描述：登記 未交付

13.菁英決策模式之主要特徵為何？ (A)菁英是多數群眾的代理人，其決策反映多數群眾的偏好 (B)具有由上而下的決策特色 (C)具有多元民主的體制特色 (D)權力結構的變動非常快速

44. 一電池由鋅電極浸在 Zn2+溶液中及銀電極浸在 Ag+溶液中組成 Zn2+ + 2e– → Zn    ε° = – 0.76 V Ag+ + e– → Ag        ε° = 0.80 V 當[Zn2+]0 = 0.050 M 和 [Ag+]0 = 12.54 M 時，試求此電池的電池電位？ (A) 1.35 V (B) 1.46 V (C) 1.66 V (D) 1.77 V

35 受刑人甲於炊場作業致死亡，有關給予下列各種協助措施，何者正確？ (A)發給死亡補償金新臺幣 100 萬元 (B)發給醫療補償金新臺幣 30 萬元 (C)死亡者，機關應通知所有五親等內親屬領受補償金 (D)補償金由最近親屬領受時，應按收容人之配偶、父母、直系血親卑親屬之順序發給之 (E)以上皆非

48 有關監獄行刑法對於受刑人之釋放與保護相關規定，下列敘述何者正確？ (A)核准假釋者，應於保護管束命令送交監獄後十二小時內釋放之 (B)釋放時，應斟酌被釋放者之健康，並按時令使其準備相當之衣類及出獄旅費 (C)受赦免者，應於公文到達後至遲四十八小時內釋放之 (D)受刑人依刑法第 91 條之 1 規定，經鑑定、評估，認有再犯之危險，而有施以強制治療之必要者， 監獄應於刑期屆滿前二月，將受刑人應接受強制治療之鑑定、評估報告等相關資料，送請該管檢察 署檢察官

32 轉換型領導強調主管與部屬之間相互影響關係的演變，下列敘述何者正確？ (A)主要源自於魅力型領導和交易型領導這兩種理論觀點 (B)領導是一種管理技術的應用，與哲學觀念的實踐無關 (C)物質報酬與職務升遷是員工接受領導的主要交換條件 (D)依賴領導者的人格特質而非組織願景來爭取員工的支持

34 下列何者不是增強理論所主張可以強化或改變個人行為的途徑？ (A)懲罰(punishment) (B)削弱(extinction) (C)迴避學習(avoidance learning) (D)分享(sharing)