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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題:特殊幼兒教育常識#141231(25題)

115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題:國語文測驗#141230(25題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)

115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)

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53 根據 PRECEDE 模式,調查某社區的生育率、罹病率、和殘障率,是屬於那項診斷步驟? (A)社會學診斷(B)流行病學診斷(C)行為診斷(D)教育診斷

7. 依 Green 所提出的 PRECEDE-PROCEED 衛生教育模式,下列指標何者屬於增強因素(reinforcing factors):(A)個人知識、態度及價值觀等 (B)利用資源的便利性 (C)父母、親友等之健康態度 與行為 (D)醫療設備的完備情形。

24 依現行土地稅法規定,土地所有權人將自有土地交付信託,信託契約明定受益人為委託人並享有全部信 託利益,受益人如在信託關係存續期間死亡,受託人出售該信託土地時,應課徵土地增值稅之原規定地 價係指下列何者? (A)前次取得之實際交易價格 (B)前次核計土地增值稅之移轉現值 (C)信託契約訂約日當期之公告現值 (D)受益人死亡日當期之公告現值

52. 依 Green 所提出的 PRECEDE-PROCEED 衛生教育模 式,下列指標何者屬於增強因素(reinforcing factors): (A)個人知識、態度及價值觀等 (B)父母、親友等之健康態度與行為 (C)利用資源的便利性 (D)醫療設備的完備情形

19 查核人員對受查者內部控制制度那兩項組成要素之瞭解,較可能影響個別項目聲明重大不實表達 風險之辨認及評估? (A)資訊系統及溝通與控制作業 (B)控制環境與控制作業 (C)受查者監督內部控制制度之流程與受查者之風險評估流程 (D)受查者之風險評估流程與控制作業

22 查核人員瞭解並評估受查者之內部控制時,下列敘述何者錯誤? (A)查核人員取得對受查者控制設計並付諸實行之瞭解後,無法證明該控制執行有效 (B)對於實施自動化作業之受查者,查核人員透過執行確認自動化控制是否已付諸實行之程序,即 可作為控制執行有效之證據 (C)查核人員應瞭解所有與查核攸關之控制作業,以評估個別項目聲明之重大不實表達風險,及因 應所評估風險而設計進一步查核程序 (D)無論內部控制之有效程度為何,都僅能對受查者財務報導目標之達成提供合理之確信