最新資料

技檢◆熱處理-乙級

(合併到高普考/34等)

(原關務國文,合併到高普考3/4等國文)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題：幼兒發展與教保概論#140517(50題)

115年 - 115 公立幼兒園契約進用教保員甄選試題：幼兒教保活動設計#140516(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中學_教師甄選初試試題：地理科#140512(50題)

115年 - 115 臺南市立蓮潭國民中小學(國中部)_教師甄選試題：理化科#140497(50題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕化學科#140494(37題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰數學#140480(15題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰臺南文史#140479(10題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰英文#140478(15題)

115年 - 115 臺南市市立國民小學_教師暨學前特教師聯合甄選基礎科目︰國文#140477(15題)

115年 - 115 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題：教育專業科目-D#140476(50題)

10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量

9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)

8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加

7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?

6. 何謂柴油機之爆震?又，應如何防止?

5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

藥理學

講師：小笨蛋

簡介：題目來源：107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤，請利用以下表單進行回覆，感激...

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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4-6溝通技巧

課程：調劑學&臨床藥學
章節：四、用藥指導藥品資訊中西藥

5-2藥品交互作用之原理與處置

課程：調劑學&臨床藥學
章節：五、處方判讀與藥物交互作用中西藥

單元名稱

課程：調劑學&臨床藥學

10 腎能聚水而病水腫之原因為何？ (A)病腎風者，寒氣客於腸外，故身目浮腫 (B)水腫之候，陰股間寒，足脛腫，屬太陰經之所病 (C)腎者，胃之關，關門不利，故聚水溢於皮膚，故水腫 (D)病腎風者，寒氣客於皮膚之間，腹脹大一身盡腫

5.下列何者不屬於機械式組織（Mechanistic Organization）的特徵？(A)高度的正式化(B)清楚的指揮鏈(C)嚴格的部門劃分(D)較大的控制幅度

58 依據跨理論模式（transtheoretical model），王女士陳述「我想要運動，但就是找不到時間。如果我能每 週運動 3 天，我對於自己的感覺會比較好。」，依據王女士目前所處的行為改變階段，下列何種方法 最適當？ (A)自我再評價 (B)情境替代 (C)增強管理 (D)刺激控制

20 關於訴願機關審查範圍之敘述，下列何者正確？ (A)訴願機關原則上僅得審查行政處分之合法性 (B)訴願機關審查大學對大學生所為與講學有關之行政處分，應適度尊重大學之專業判斷 (C)訴願機關得就地方自治團體辦理自治事項所為行政處分之合目的性進行審查 (D)訴願機關得以自己之判斷取代考試評分事件中原處分機關之判斷

11. 依土地稅法規定，關於土地增值稅的課徵與免徵，下列敘述何者錯誤？ (A)因信託行為成立，土地所有權在委託人與受人之間接移轉時，應課徵土地增值稅 (B)土地因繼承而辦理所有權移轉時，免徵土地增值稅 (C)各級政府出售之公有土地，免徵土地增值稅 (D)私人捐贈土地給財團法人興辦社會福利事業，若章程規定法人解散後剩餘財產歸屬當地地方政府者，免徵土地增值稅

32 計畫執行初期欲評估是否符合社區民眾的需求，此屬於下列何項評價？ (A)形成性評價（formative evaluation） (B)效率評價（efficiency evaluation） (C)衝擊評價（impact evaluation） (D)效果評價（effectiveness evaluation）