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40. 《十招抓住學生的心》(親子天下,2008)一文提及,北市實踐國中簡素蘭老師的國文課上使用新聞標題、廣告、諺語俗語、流行歌詞來教學。請問:她使用的方法是? (A)教材生活化 (B)戲劇教學 (C)動手做 (D)自主學習

82. 有些學生有時候為了吸引教師的注意,反而會故意在課堂上搗蛋,此時教師故意裝作沒看到,學生行為也因此恢復正常,此一教師使用了什麼策略? (A)自發恢復 (B)消弱 (C)消極增強 (D)隔離

14.我國人口結構面臨高齡化,教育部積極推動樂齡學習中心和樂齡大學, 打造貼近高齡者的學習管道和友善的學習環境,請問這是符合下列哪一 項教育趨勢? (A)跨文化學習 (B)終身學習 (C)實驗教育 (D)技職教育

39. 小明上課時常常搶著發言,想要讓王老師多注意他,王老師採取置之不理的態度,經過幾次後,小明就不再有此種行為,王老師的此 種做法屬於下列何者? (A)同化原則 (B)調適原則 (C)增強原則 (D)消弱原則

18 關於行政執行之查封程序,下列敘述何者錯誤? (A)行政執行人員於執行查封前,發見義務人之財產業經其他行政執行機關予以查封,因同為行政 執行,故可再行查封 (B)債務人對於行政執行機關之執行方法不服者,得聲明異議 (C)民事執行處已查封之財產,行政執行機關不得再行查封 (D)行政執行機關對義務人為公法上金錢債權之執行,得檢具證明文件,就民事執行處已查封之財 產聲明參與分配

40.下列何種狀況之改變,對酵素活性的影響最小? (A)pH 值 (B)溫度 (C)抑制劑的有無 (D)反應基質的濃度