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研究所、轉學考(插大)◆和聲學

研究所、轉學考(插大)◆英美文學閱讀

研究所、轉學考(插大)◆和聲學及十八世紀對位法

115年 - 115 高等考試_三級_文化行政：文化人類學#142021(4題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第五章『船艇救援知識』﹕三、一般船艇（七人式、橡皮艇）#142006(15題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕三、救生浮標#142004(8題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第五章『船艇救援知識』﹕一、機動船艇#142003(27題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第三章『急救知識』選擇題﹕二、脊椎損傷（水中救援）#142002(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕六、潛泳#142000(5題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕二、長背板#141999(9題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第四章『救援器材知識』﹕一、拋繩救生#141998(22題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕五、潛水#141997(3題)

115年 - 115年度救生員資格檢定_第二章『徒手救援知識』選擇題﹕四、蛙鞋#141996(3題)

10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量

9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)

8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加

7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?

6. 何謂柴油機之爆震?又，應如何防止?

5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

課程組織五種類型

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

運輸系統管理

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch3.序列效用分析法

績效預算,設計計畫預算制度

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章節：Ch3.序列效用分析法

50.若要幫助青少年與異性建立良好的溝通技巧，最理想的教學方式為： (A)演講法 (B)問答法 (C)示範演練法 (D)角色扮演

58 衛生教育的目的，若想增加學習者的知識，下列那種教學方法最合適？ (A)回覆示教 (B)辯論 (C)講述 (D)角色扮演

28 擋土措施分類中，下列何者屬於透水性 壁體？ (A) 主樁橫版條。 (B) 溝槽版樁。 (C) 場鑄式連續壁。 (D) 預鑄排樁。

13 有關戒護安全武器管理原則，下列敘述何者錯誤？ (A)監獄應設專用槍械庫，所有械彈應分門別類儲放 (B)槍械庫應遠離收容人之舍房或活動之範圍 (C)槍械庫應指定專人負責管理 (D)槍械庫應嚴密管制，槍械管理人員每週檢查 1 次，戒護科長每月檢查 1 次，典獄長每季檢查 1 次

32. Which of the following correctly describes the second messenger pathway activated by epinephrine binding to a β-adrenergic receptor? (PDE = phosphodiesterase; cAMP = cyclic adenosine monophosphate; PKA = protein kinase A; AC = adenylyl cyclase) (A) PDE activation → cAMP formation → PKA activation → protein phosphorylation (B) PDE activation → cAMP formation → protein phosphorylation → PKA activation (C) AC activation → cAMP formation → protein phosphorylation → PKA activation (D) AC activation → cAMP formation → PKA activation → protein phosphorylation

4.十二年國教課綱強調『適性揚才』，針對高級中等教育階段之資源班學生， 若其身心障礙狀況導致修習部定必修或校訂選修課程有顯著困難時，請回答下列問題：解釋『部定課程』與『校訂課程』之定義與差異？請說明如何運 用『特殊需求領域課程』進行學分替代之法規依據與行政程序？(20%)