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115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學 (三) (包括全口活動義齒技術學 、 活動局部義齒技術學科目)#142824(50題)
115年 - 115 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#142823(43題)
115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(一)(包括口腔解剖生理學、牙體形態學及牙科材料學科目)#142822(50題)
115年 - 115-2 專技高考_牙體技術師:牙體技術學(二)(包括固定義齒技術學科目)#142821(50題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(三)(包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為)#142803(43題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)#142802(45題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(一)(包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)#142801(44題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#142800(45題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#142799(44題)
115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學基礎#142798(42題)
最新試題
10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量
9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)
8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加
最新申論題
7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?
6. 何謂柴油機之爆震?又,應如何防止?
5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)?如何防止其發生?
最新課程
機械原理
講師:
林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械原理科目中,運用到的力學較其他科目簡單,記好常考得機...
學測化學複習
講師:
Kai
簡介:
即將面臨學測考試的您,我們特別設計了一個針對化學科目的精心複習課程,旨在協助學生深入理解化學的核心概...
熱力學
講師:
林佳瑩
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《重點整理》 熱力學在傳統教科書上的內容編排中,常有出現在不同單元卻相似的內容,需要進行大量的比對工...
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消防法規
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消防法規條文重點整理 配合法規課本內容
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最新討論
17. 對於在 750 ℃下的反應 NO(g) + ½O2(g) NO2(g),其平衡常數 Kc 與平衡常數 Kp 關係為 何,Kc =? (A) Kp (B) Kp(RT)–½ (C) Kp(RT)¾ (D) Kp(RT)½
23. 對一風險趨避投資者而言,下列敘述何者「正確」? (A)他只關心投資報酬率,而不關心風險 (B)他只關心風險,而不關心報酬率 (C)他同時關心報酬率與風險 (D)他關心報酬率或風險,視其風險趨避程度而定
25. 某公司公告其上一季之獲利超過市場上的預期,其股價因此一正面消息之揭露而大漲,此一現 象乃為何種市場效率形式之表彰? (A)強式 (B)半強式 (C)弱式 (D)半弱式
26. 計算各期某項目與基期相關項目之百分比關係,是屬於下列何種分析? (A)比較分析 (B)比率分析 (C)結構分析 (D)趨勢分析
39. 專科護理師設計一個研究來了解每日使用chlorhexidine為加護病房病人床上沐浴,是否 可以降低病人發生中心靜脈導管相關血流感染的發生率,如果運用PICO(P: population ; I:intervention ;C: comparison ;O: outcome )臨床提問來檢視這個研究題目,下列敘述何者 錯誤? (A) P:加護病房病人 (B) I:使用chlorhexidine床上沐浴 (C) C:一般病房病人 (D) O:中心靜脈導管感染
9. 某社區活動中心邀請專科護理師至社區進行高血壓健康教育講座,下列何者為設計課程的第一步?(A) 與活動中心負責人確認講座的學習成效評量指標(B) 分析居民基本資料、文化背景及健康識能程度(C) 安排教學環境、準備教材,並設計講座舉辦方式(D) 與心血管專科醫師討論高血壓的最新治療指引