最新資料

研究所、轉學考(插大)◆解剖生理學

研究所、轉學考(插大)◆農業經濟學

研究所、轉學考(插大)◆園產品加工學

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：特殊教育－身心障礙科#140681(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：家政科#140680(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：地球科學科#140679(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：生活科技科#140678(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：公民與社會科#140677(40題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：體育科#140676(7題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：輔導活動#140675(40題)

115年 - 115 新竹縣立自強工業高級中等學校教甄專任輔導教師筆試試卷#140674(7題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕英文科#140673(20題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：數學科#140672(8題)

10. 往復泵於出口加裝空氣室(air chamber),其主要目的在於改善何種缺點?(A)過低之出口壓力(B)過低之吸引真空壓力(C)脈動之液體輸出(D)過低之出口流量

9. 若Pi為指示平均有效壓力、A為活塞面積、L為衝程長度與N為引擎轉數,則二衝程公制指示馬力的計算公式為(A)Pi×A×L×N/(75×60)(B)Pi×A×L/(75×60×2)(C)Pi×A×L/(550×60)(D)Pi×A×L/(550×60×2)

8. 噴射式泵內有噴嘴,當動力流體經過時將會導致(A)速率減低,壓力減少(B)速率增加,壓力減少(C)速率減低,壓力增加(D)速率增加,壓力增加

7. 燃油噴射時間之過早及過遲對船舶柴油機有何影響?

6. 何謂柴油機之爆震?又，應如何防止?

5. 何謂船舶蒸汽管的水錘作用(Water Hammer Action)？如何防止其發生？

藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥事行政與法規練習題。 參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考二...

藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥物治療學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。 若有錯誤，請告知...

藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥理學國考題，考試科目：藥師國考一階。章節排序參考原文書。

Parathyroid Scan 副甲狀腺造影

課程：核醫國考複習
章節：內分泌系統

描述：講義五頁！ P1. 解剖生理、藥物 P2. 方法 P3. Image P4. Image P5. 干擾因素

j

描述：j

新北市111學年度教甄（1-10題）

描述：訂正

17. 對於在 750 ℃下的反應 NO(g) + ½O2(g) NO2(g)，其平衡常數 Kc 與平衡常數 Kp 關係為 何，Kc =？ (A) Kp (B) Kp(RT)–½ (C) Kp(RT)¾ (D) Kp(RT)½  

23. 對一風險趨避投資者而言，下列敘述何者「正確」？ (A)他只關心投資報酬率，而不關心風險 (B)他只關心風險，而不關心報酬率 (C)他同時關心報酬率與風險 (D)他關心報酬率或風險，視其風險趨避程度而定

25. 某公司公告其上一季之獲利超過市場上的預期，其股價因此一正面消息之揭露而大漲，此一現 象乃為何種市場效率形式之表彰？ (A)強式 (B)半強式 (C)弱式 (D)半弱式

26. 計算各期某項目與基期相關項目之百分比關係，是屬於下列何種分析？ (A)比較分析 (B)比率分析 (C)結構分析 (D)趨勢分析

39. 專科護理師設計一個研究來了解每日使用chlorhexidine為加護病房病人床上沐浴，是否 可以降低病人發生中心靜脈導管相關血流感染的發生率，如果運用PICO(P: population ； I:intervention ；C: comparison ；O: outcome )臨床提問來檢視這個研究題目，下列敘述何者 錯誤？ (A) P：加護病房病人 (B) I：使用chlorhexidine床上沐浴 (C) C：一般病房病人 (D) O：中心靜脈導管感染

9. 某社區活動中心邀請專科護理師至社區進行高血壓健康教育講座，下列何者為設計課程的第一步？(A) 與活動中心負責人確認講座的學習成效評量指標(B) 分析居民基本資料、文化背景及健康識能程度(C) 安排教學環境、準備教材，並設計講座舉辦方式(D) 與心血管專科醫師討論高血壓的最新治療指引