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115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政:勞工行政與勞工立法#142085(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政:勞資關係#142084(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_勞工行政:就業安全制度#142083(12題)
115年 - 115 高等考試_三級_僑務行政(選試英文)、僑務行政(選試法文)、僑務行政(選試日文)、僑務行政(選試西班牙文):國際關係#142082(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_原住民族行政:原住民族行政與法規#142081(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_體育行政:運動自然科學#142069(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_教育行政:教育心理與測驗統計#142068(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_體育行政:世界體育史與運動社會學#142067(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_教育行政:教育行政學#142066(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_建築工程:建築環境控制#142057(5題)
最新試題
10. 如下圖,是什麼整流電路 (A) 單相半波 (B) 單相全波 (C) 三相半波 (D) 三相全波
9. 問題主文 設匯流排(Bus BAr)上之發電機為GB。若僅是電壓不相等時,令GA併車(並聯),則產生無效環流(Ic),Ic之作用是 (A) Ic有均壓作用 (B) 有重新調整兩機電壓之相位角 (C) Ic會使兩機產生追逐擺動(huning)現象 (D) Ic會促使兩機電壓之波形不一致
8. 問題主文 下圖為各種直流發電機之電壓特性曲線圖,依順序對照這些發電機之名稱是 (A) 他激式、串激式、並激式、複激式 (B) 串激式、並激式、複激式、他激式 (C) 並激式、複激式、他激式、串激式 (D) 複激式、他激式、串激式、並激式
最新申論題
7 試述馬達的乾燥法有哪幾種?為什麼要做乾燥處理?
6 如下圖之邏輯電路,輸入(A1與A2)與輸出(Y)之關係,試填入下表空格
5 匯流排(Bus Bar)上的發電機為GA,另一台GB為待併車(並聯)之發電機。若兩機的頻率不相等fA≠fB去併車(並聯)會有何結果?
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47.收養者之年齡,應長於被收養者幾歲以上?(A)18歲(B)20歲(C)22歲(D)30歲
26.下列關於意思表示的敘述,何者正確?(A)意思表示是法律行為的要素 (B)表意人若知其事實即不為意思表示者,其意思表示無效 (C)對話意思表示與非對話意思表示的區別,是以當事人是否面對面構通為標準 (D)表意人無欲為其意思表示所拘束之意,而為意思表示者,其意思表示無效
下列何者,得為繼承之標的? (A)A占有 (B)B行政罰鍰義務 (C)C贍養費請求權 (D)D扶養費請求權
8.透過對家庭大事紀的年代整理,可以幫助自己進行自我探索與成長,瞭解家庭對自己的種種影響。(A)O(B)X
11.依師資培育法規定,以下何者不是師資培育所指之師資? (A) 幼稚園教師 (B)高級中等學校教師 (C) 國民中小學教師 (D)大專教師
9.高高很喜歡在教室尖叫以引起大家注意,老師想改善這個行為問題,便在高高出現尖叫的時候,假裝沒有聽到。老師是採用下列哪一種行為調整策略? (A)負增強 (B)懲罰 (C)消弱 (D)隔離