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46.那一項活動符合教育的規準: (A)指導學童拿石頭打落水狗,看誰打得準 (B)指導學童喝汽水比賽,看誰喝得快又多 (C)指導刺激引發學童探索自然現象 (D)實施重賞重罰制度,提升學童學業成績

小明總在課堂上製造噪音引起注意,老師選擇忽略他是採取何種作法? (A)正增強(B)負增強(C)削弱(D)懲罰

正式且階層分明的組織系統,謂之(A)極權體制(B)科層體制(C)鄉村俱樂部組織(D)雙系統體制。

19. 甲登報聲明對於其走失愛貓尋回者,致送新臺幣3萬元酬金,甲之行為稱之為下列何者? (A)懸賞廣告 (B)僱傭 (C)無因管理 (D)委任

20. 依民法第242條規定,債務人怠於行使其權利時,債權人因保全債權,得以自己之名義行使其權利,此保全債權方法為下列何者? (A)抵銷權 (B)解除權 (C)瑕疵擔保請求權 (D)代位權

21.為培養資優生的創造力,王老師想運用M:Csikszentmihalyi創造力理論融入課程設計,下列哪些做法較符合其理論精神? 甲、教師提出許多過去學生設計案例,請大家討論與評述後,修改成新設計 乙、教導Scratch迷宮遊戲技巧後,再給學生醞釀的時間,設計一個迷宮遊戲 丙、為激發學生能產生精緻性的新點子,學生要在規定的時間內快速完成作品 丁、為了讓學生產生「心流」(flow)經驗,須選擇與學生能力適配的挑戰性教材 (A)甲乙丙 (B)甲乙丁 (C)甲丙丁 (D)乙丙丁