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115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(三)(包括飲食障礙之心理衡鑑與心理治療、精神官能症之心理衡鑑與心理治療、壓力身心反應與健康行為)#142803(43題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(二)(包括心智功能不全疾病之心理衡鑑與心理治療、精神病之心理衡鑑與心理治療、兒童與青少年發展障礙之心理衡鑑與心理治療)#142802(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學特論(一)(包括自殺之心理衡鑑與防治、暴力行為之心理衡鑑與心理治療、物質濫用與依賴之心理衡鑑與心理治療、性格與適應障礙之心理衡鑑與心理治療)#142801(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(一)(包括偏差行為的定義與描述、偏差行為的成因)#142800(45題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學總論(二)(包括心理衡鑑、心理治療)#142799(44題)

115年 - 115-2 專技高考_臨床心理師:臨床心理學基礎#142798(42題)

115年 - 115 連江縣國民中小學_新進教師聯合甄選試題:輔導專門科目#142792(40題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機保養及維修#142791(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_ 碩士班招生考試試題:英文B#142790(32題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等管輪(新):輪機概論#142789(50題)

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41.以學習者的需求與願望為焦點而規劃的課程是: (A)特殊主題設計 (B)廣域課程設計 (C)融合課程設計 (D)學習者中心課程設計。

68.班上如有疑似發展遲緩幼兒,教師應如何處理?(A) 告知園方 (B) 與家長溝通幼兒狀況 (C) 蒐集幼兒的行為表現資料 (D) 以上皆是。

21 甲、乙、丙三人分別共有 A 地,A 地遭丁無權占用,甲遂以丁為被告,起訴請求丁返還共有之 A 地。 下列敘述,何者正確? (A)甲不得單獨作為原告,應列全體共有人為原告,始具當事人適格 (B)訴狀送達後,甲得自行追加乙、丙為原告,不須經由乙、丙、丁等人之同意 (C)訴訟繫屬中,乙為輔助甲得參加訴訟,乙之行為與甲相牴觸者,一律不生效力 (D)若丙曾參加訴訟,而法院判決甲敗訴,判決確定後,丙得輔助甲提起再審之訴

16某自然科教師設計課程時,強調學生必須透過觀察、實驗及證據分析理解自然現象。例如,在探討植物生長條件時,教師要求學生親自進行實驗紀錄,而非單純背誦課本內容。教師認為知識應建立在客觀事實與科學驗證基礎上。若依據教育哲學觀點分析,下列何者最符合教師的教育理念?(A)理想主義(B)存在主義(C)實在主義(D)進步主義

11.依郵政法規定,無故開拆或隱匿他人之郵件或以其他方法窺視其內容者,其罰則之規定為何? (A)處新臺幣九千元以下罰金 (B)處拘役或新臺幣九萬元以下罰金 (C)處三年以下有期徒刑,得併科新臺幣三萬元以下罰金 (D)處六月以上五年以下有期徒刑