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115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程特殊教育學校幼兒園教育階段身心障礙組師資類科招生甄選試題:特殊幼兒教育常識#141231(25題)
115年 - 115 國立嘉義大學師資培育中心_教育學程招生甄選_特殊教育幼兒園階段身心障礙組師資類科試題:國語文測驗#141230(25題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育資賦優異類科(英語)#141138(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中特殊教育身心障礙類科#141136(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:國中視覺藝術(藝術才能班)#141135(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:本土語(閩南語專長)#141133(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:輔導活動#141132(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:資訊科技#141131(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:體育、體育(原住民教育組)#141130(1題)
115年 - 115 宜蘭縣國民中學新進教師聯合甄選_複試試教版本及範圍及實作內容:理化#141129(1題)
最新試題
15.以DM代表船舯吃水,Dm代表船艏吃水與船艉吃水的平均值,若DM-Dm>0,則表示該船:(A)艉俯(By the stern)(B)舯拱(Hogging)(C)艏俯(By the head)(D)舯垂(Sagging)
14.下列何種情況,可判定船舶有碰撞危機?(A)目標距離有顯著改變(B)目標方位有顯著改變(C)目標距離不變,方位愈來愈進船艏向(D)目標方位不變,距離愈來愈接近本船
13.下列哪一種定位的方法最為準確?(A)浮標的雷達距離與其目視方位。(B)兩組疊標的方位線。(C)兩燈船的方位線。(D)兩浮標的方位線。
最新申論題
5. 海上求生時,救生艇上的人員應採取哪些防護措施?(請寫出其中任五項)
4.雙重底艙相較於單層底艙具有哪些優點?
3. 請翻譯「ISM Code」、「SMC」、「COLREG」及「STCW 78」等名詞之中文全名。
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收錄114-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar
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收錄114-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
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1.法系意義 : 法律系統 2.世界五大法系 : 1⃣ 大陸法系 : 【成文法、雙軌制、合議制、法官審判、演繹】...
郵政簡易人壽保險
描述:
郵政簡易人壽保險依「保險法」運用保險資金
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複選題9. 交換式連線傳輸方式是利用硬體或軟體技術來建立連線,這類的 連線必須與其他人共享頻寬,但是架設成本上較為便宜。所以交 換式連線又可以分為哪幾種?(複選) (A)線路交換 (B)頻寬交換 (C)訊息交換 (D)分封交換
20 甲將自己所有之自小客車 A 車,交付予友人乙 1 個月,無償供其上下班代步之用。下列敘述何者 正確? (A)乙無須經甲之同意,即得許其剛搬入社區之鄰居丙使用 A 車 (B)若乙未以善良管理人之注意保管 A 車,致 A 車車門凹陷,乙應對甲負損害賠償責任 (C)若乙於深夜駕駛 A 車外出,與他人在山路競速,甲應先阻止乙之行徑,而乙仍未聽勸阻時,始 得終止契約 (D)甲雖未曾向乙保證 A 車無瑕疵,惟若甲不知 A 車之煞車失靈,致乙發生自撞事件而手臂骨折 時,乙仍得向甲請求賠償
38 有關血液透析病人動靜脈瘻管(A-V fistula)之護理措施,下列何者正確? (A)觸診瘻管摸到血流雜聲,表此處可能阻塞應速處理 (B)每天測量動靜脈瘻管手臂之血壓,以評估血循狀況 (C)可運用彈性繃帶包紮或著長袖彈力衣,以保護瘻管 (D)教導執行握球運動強化血管,以促進瘻管的血流量
39 有關腎臟結石接受體外震波術後照護措施之敘述,下列何者錯誤? (A)儘量攝取開水,勿以茶、啤酒或是果汁來取代水分 (B)術後鼓勵下床活動、多喝水並觀察尿液顏色、氣味 (C)術後疼痛是正常,可先觀察不用止痛藥以免傷害腎臟 (D)結石成分為尿酸,需指導避免食用內臟、香菇或海鮮
23 關於行政訴訟繫屬後之停止執行,下列敘述何者錯誤? (A)行政法院為停止執行之裁定前,無須徵詢當事人之意見 (B)行政處分之執行,原則上不因提起行政訴訟而停止 (C)原處分之執行,即使有急迫之情事,但若損害之回復並無困難時,不得裁定停止執行 (D)行政法院亦得依職權裁定停止執行
5. 吳老師為了提升幼兒組合建構創作的能力,試舉出他從提供到撤除範例圖卡過程中漸進式引導幼兒的四項具體做法。(8 分)