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115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：犯罪偵查概要#140775(50題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察情境實務概要（包括警察法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序）#140774(23題)

115年 - 115 警察特種考試_四等_行政警察人員、交通警察人員：警察法規概要（包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法）#140773(27題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：體育科#140772(50題)

115年 - 高雄市115 年度市立國民小學教師聯合甄選專長類－資訊試卷#140771(50題)

115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題：閩南語科#140770(50題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察危機應變與安全管理#140769(7題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政管理人員：警察人事行政與法制#140768(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員：偵查法學與刑事司法作業#140767(5題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_警察法制人員：警察法制作業#140766(4題)

50. 油污排放監督管制系統上顯示器顯示油類瞬間排放率、排 油總量等數據資料，包括三種信號將被輸入控制室控制面 板進行演算，下列敘述何者非為油類瞬間排放率資料： (A) 計程儀所測得的 航速(節) (B) 油水分界面探測 計所探測高度(公 尺) (C) 流量計所測定的 污油水流量(立方 米/小時) (D) 油污濃度計所測 定的油份濃度 (ppm)

49.平行板結構方式油水分離器，其平行板之層數愈多而且間隔愈狹窄，將使油滴滯留較長時間而獲致較佳的分離效果，但卻可能產生不良後果，下列敘述何者有誤？(A)造成機體變大(B)容易造成低粘度油泥洩漏(C)容易被高粘度油泥阻塞(D)不易維持均勻流速等

48. 目前船舶污水處理系統中留置櫃、污水櫃、沖洗用水櫃、 管路口徑以及泵工作能量應能滿足最大負荷，沖水櫃容量 下列敘述何者正確？ (A) (1.5公升)×(人 數)×(日數) (B) (2公升)×(人數)× (日數) (C) (2.5公升)×(人 數)×(日數) (D) (3公升)×(人數)× (日數)

5. 某船浮在海水 (密度1.025)，今裝上100公噸之貨物，吃水平均增加6公分，求其TPC為多少？

4. 何謂撓曲(Hogging)及中垂(Sagging)？

3. 油輪作業中之原油洗艙(COW)之功能為何？

使用教學

講師：LeoNiN

簡介：很長很長的課程描述

國中數學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國中數學

高中國文

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中國文

性別平等教育法 第 1 條

課程：性別平等教育法
章節：第 一 章 總則

描述：為促進性別地位之實質平等，消除性別歧視，維護人格尊嚴，厚植並建立性別平等之教育資源與環境，特制定本法...

性別平等教育法 第 2 條

課程：性別平等教育法
章節：第 一 章 總則

描述：本法所稱主管機關：在中央為教育部；在直轄市為直轄市政府；在縣（市）為縣（市）政府。 本法所定事項，於...

性別平等教育法 第 3 條

課程：性別平等教育法
章節：第 一 章 總則

描述：本法用詞，定義如下： 一、性別平等教育：指以教育方式教導尊重多元性別差異，消除性別歧視，促進性別地位...

13.下列哪一種教學法最適合「技能」方面的學習？ (A)講述(B)操作(C)自學輔導(D)價值澄清

24. 在 25°C 時，下列液體哪個有最高的黏度(viscosity)？ (A) CH3Cl (B) HOCH2CH2OH (C) CH3OCH3 (D) CH3OH

13 依現行法規定，關於停職之敘述，下列何者正確？ (A)停職為懲戒處分之一種 (B)停職人員不具公務人員身分，亦不得執行職務 (C)停職人員於停職事由消滅後 3 個月內，得申請復職 (D)復職令送達停職人員後，即生復職之法律效果

11 採購評選委員會委員及參與評選工作之人員對於受評廠商之資料，評選前，應保守秘密。評選後則應予解密。(A)O(B)X

1.下列「 」中讀音，前後相同的選項是： (A)參「差」／病「瘥」 (B)「強」人所難／「強」脾氣 (C)「解」元／押「解」罪犯 (D)民之多「辟」／外舉不「辟」怨

9.有關工作專業化(Job Specialization)的敘述，下列何者錯誤？ (A)增加規劃與評估的職責來垂直地擴展工作 (B)是組織結構設計時需要考量的因素之一 (C)決定工作活動如何被分成數個工作任務 (D)為了提升工作產出，個別員工必須在簡單的工作內容中精進技術能力