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73.滿二十歲之人,稱之為何?(A)未成年人(B)成年人(C)限制行為能力人(D)限制責任能力人

78. 一名學生在技能學習中:初期進步快速,中期停滯,後期因減少回饋反而進步,最 合理的解釋組合為何? (A)動機下降+焦慮增加 (B)過度學習+動力系統限制 (C)生理疲勞+能量耗竭 (D)回饋依賴+指導假說效應

79. 關於PEACE(急性期)與LOVE(亞急性期)兩階段處理策略的比較,下列敘述何 者錯誤? (A) PEACE 階段著重組織保護與症狀控制,而 LOVE 階段則逐步引入機械負荷與 功能恢復 (B)在LOVE 階段中,Optimism 被視為影響疼痛感受與復原結果的重要心理因子 (C) PEACE 階段中的 Compression與 Elevation 主要目的在於促進血液循環與增 加局部代謝 (D) Exercise在LOVE 階段中應包含本體感覺與神經肌肉控制訓練,而非僅限於肌 力恢復

80. 某校實施融合式體育課,教師未撰寫個別化體育計畫(IEP),但已調整教材與規則供身心障礙學生使用,依課程指引此作法缺乏下列哪一項?(A)缺乏安全性考量 (B)缺乏系統性與個別化目標規劃(C)未進行環境調整 (D)未提供輔助器材

30. (A) were (B) should (C) had (D) because 

78.關於內分泌器官或組織的顯微構造,何者正確? (A)多呈乳突上皮樣結構排列 (B)由富含微血管的細微結締組織圍繞或支持 (C)分泌固醇類細胞常有細微顆粒樣細胞質 (D)分泌 catecholamines 的細胞常有豐富的泡沫樣細胞質