最新資料

電磁學與電磁波

捷運◆工程力學

技檢◆配電線路裝修-丙級

115年 - 115 專技高考_牙體技術師：牙體解剖形態雕刻#142867(2題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：嗓音與吞嚥障礙學#142866(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：兒童語言障礙學#142865(50題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫病理與解剖學#142864(43題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：生理學與生物化學#142863(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：基礎醫學（包括解剖學、生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學）#142862(50題)

115年 - 115 專技高考_語言治療師：溝通障礙總論(包括專業倫理)#142861(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：精神科與社區衛生護理學#142860(50題)

115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師：生物統計學#142859(43題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：臨床法醫學#142858(43題)

15. 音響信號設備之結構、性能及於船上之裝設情形，應經下列何機構之認可？(A)船旗國主管機關(B)港口國主管機關(C)造船廠(D)船級社

14. 操縱失靈船舶處於被拖曳時應顯示下列何者燈號？(A)環照紅燈兩盞，桅燈舷燈與艉燈(B)舷燈與艉燈(C)環照燈三盞，上下紅色，中間白色(D)環照紅燈兩盞

13. 為避免碰撞而採取之任何航向及(或)航速之改變，應避免下列何種行動？(A)大幅度左轉避讓(B)緊急減速(C)對航向及(或)航速，作斷續而微小的變動(D)大幅度右轉避讓

5. 當值航行人員遇何種情況應立即報告船長？

4. 何謂領航(Piloting)? 何謂推算(Dead Reckoning)?

3. 試述能見度受限時之航行當值，應特別注意之事項。

經濟學(上)

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測試用課程

講師：【站僕】摩檸Morning.

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高中地球科學

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：高中地球科學

氣體動力論與熱力學 (包含理想氣體、壓力、體積、溫度等)

課程：高中物理
章節：高中學測、指考考題題型-物理

轉動與力矩 (包含力矩、轉動、角速度、角加速度等)

課程：高中物理
章節：高中學測、指考考題題型-物理

【高中學測公民】歷史與文化篇

課程：高中公民
章節：高中學測公民

14.田徑接力反臂接棒法，接棒者側舉至肩高，手掌對著傳棒者形成明顯目標，傳棒者將接力棒上端傳給接棒者，此法多採用於4×100公尺接力。 (A)O(B)X

41. 小明是個普通班的六年級學生，老師發現小明從五年級開始的數學常常考不好，因而學習態度不佳，她常常說：「再考一次測驗，我 也不會進步，因為我的數學能力不好，再怎麼努力也沒用」，請問小明這種現象較適用下列何者來解釋？ (A)合理化作用 (B)習得無助感 (C)比馬龍效應 (D)霍桑效應

17 D10 至 D13 之竹節鋼筋的最小與最大 節高度值為何？ (A) 最小值為標稱直徑 x 4.0%，最大值為標稱 直徑 x 6.0%。 (B) 最小值為標稱直徑 x 4.5%，最大值為標稱 直徑 x 6.75%。 (C) 最小值為標稱直徑 x 4.0%，最大值為標稱 直徑 x 8.0%。 (D) 最小值為標稱直徑 x 4.5%，最大值為標稱 直徑 x 9.0%。

42. 硼具有 10B 與 11B 二種穩定的同位素，已知硼有四種放射性核種之質量數分別為 8, 9, 12, 13，請問此四核種放射性衰變的可能方式為何？ (A) 8 B 與 9 B 為正子放射 (B) 12B 與 13B 為α放射 (C) 8 B 與 9 B 為β放射 (D) 12B 與 13B 為γ放射

19 關於我國憲法訴訟法上各類憲法訴訟聲請要件，下列敘述何者錯誤？ (A)人民於其憲法上所保障之權利遭受不法侵害，經依法定程序用盡審級救濟程序，對於所受不利確定終局裁判，或該裁判及其所適用之法律位階法規範，認有牴觸憲法者，得聲請憲法法庭為宣告違憲之判決(B)各法院就其審理之案件，對裁判上所應適用之法律位階法規範，依其合理確信，認有牴觸憲法，且於該案件之裁判結果有直接影響者，得聲請憲法法庭為宣告違憲之判決(C)國家最高機關，因本身或下級機關行使職權，就所適用之法規範，認有牴觸憲法者，得聲請憲法法庭為宣告違憲之判決(D)立法委員現有總額四分之一以上，就其行使職權，認法律位階法規範牴觸憲法者，得聲請憲法法庭為宣告違憲之判決

25 國家通訊傳播委員會對所屬公務員甲作成年終考績處分丙等之決定，甲不服提起行政訴訟。行政法院 審查考績處分違法性時，應予適度尊重機關判斷餘地，最不可能的是下列何理由？(A)國家通訊傳播委員會為獨立機關 (B)人事權為行政權所不可或缺之核心權力(C)考績處分具有高度屬人性，非他人所能擅代 (D)組織或程序上，行政部門更適合作成考績處分