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高中技藝◆建築製圖知識與操作
中央印製、中央造幣-評價職位◆工業配電
中央印製、中央造幣-評價職位◆用戶用電設備裝置規則
最新試卷
115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題:國文科#143016(50題)
115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題:普通化學#143015(50題)
115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題:普通生物#143014(50題)
115年 - [無官方正解]112-1 高三第二學期定期考試題:數甲#142994(18題)
115年 - [無官方正解]112-2 建中第二學期定期考試高二數B試題#142979(17題)
115年 - 115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師:諮商與心理治療理論#142941(42題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_化工:基礎化學#142920(50題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_土木1、2:施工規劃及控制概要#142919(42題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_會計:成本與管理會計概要#142918(45題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_化工:化學工業概論#142917(43題)
最新試題
15. 音響信號設備之結構、性能及於船上之裝設情形,應經下列何機構之認可?(A)船旗國主管機關(B)港口國主管機關(C)造船廠(D)船級社
14. 操縱失靈船舶處於被拖曳時應顯示下列何者燈號?(A)環照紅燈兩盞,桅燈舷燈與艉燈(B)舷燈與艉燈(C)環照燈三盞,上下紅色,中間白色(D)環照紅燈兩盞
13. 為避免碰撞而採取之任何航向及(或)航速之改變,應避免下列何種行動?(A)大幅度左轉避讓(B)緊急減速(C)對航向及(或)航速,作斷續而微小的變動(D)大幅度右轉避讓
最新申論題
5. 當值航行人員遇何種情況應立即報告船長?
4. 何謂領航(Piloting)? 何謂推算(Dead Reckoning)?
3. 試述能見度受限時之航行當值,應特別注意之事項。
最新課程
Nico測試
講師:
OAO
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國中數學一二冊總複習
講師:
阿尼斯特
簡介:
本課程為總複習性質之課程,適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的,不分版本,所...
國三上英文課程(九年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國三上英文單字口訣記憶課程,老師嚴選測驗題,透過遊戲+影音+講義+測驗,多環相扣的方式,就是要你將...
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6-3 聖嬰現象
課程:
114南一版高中必修地球科學課程
章節:
【天災之危險】
描述:
蛤?今年的冬天好冷喔!為什麼會這麼冷,其實是發生了反聖嬰現象,那這到底是什麼?我們來探討探討吧!
6-4 斷層活動與地震災害
課程:
114南一版高中必修地球科學課程
章節:
【天災之危險】
描述:
2025年1月21日嘉義大埔發生了地震,到底要如何解讀地震報告?上面的名詞又是什麼?我們一一來釐清吧!
單元名稱
課程:
114南一版高中必修地球科學課程
最新討論
25 某物品供給及需求同時減少時,則: (A)均衡價格一定增加(B)均衡價格一定減少 (C)均衡數量一定增加(D)均衡數量一定減少
14.田徑接力反臂接棒法,接棒者側舉至肩高,手掌對著傳棒者形成明顯目標,傳棒者將接力棒上端傳給接棒者,此法多採用於4×100公尺接力。 (A)O(B)X
41. 小明是個普通班的六年級學生,老師發現小明從五年級開始的數學常常考不好,因而學習態度不佳,她常常說:「再考一次測驗,我 也不會進步,因為我的數學能力不好,再怎麼努力也沒用」,請問小明這種現象較適用下列何者來解釋? (A)合理化作用 (B)習得無助感 (C)比馬龍效應 (D)霍桑效應
21 公務員甲為使自己之兒子乙就讀某明星學區中學,而在無居住事實之情況下,將戶籍遷至好友丙 之住址。甲之刑事責任為何? (A)甲無罪 (B)甲構成刑法第210條偽造文書罪 (C)甲構成刑法第213條公務員登載不實罪 (D)甲構成刑法第214條使公務員登載不實罪
17 D10 至 D13 之竹節鋼筋的最小與最大 節高度值為何? (A) 最小值為標稱直徑 x 4.0%,最大值為標稱 直徑 x 6.0%。 (B) 最小值為標稱直徑 x 4.5%,最大值為標稱 直徑 x 6.75%。 (C) 最小值為標稱直徑 x 4.0%,最大值為標稱 直徑 x 8.0%。 (D) 最小值為標稱直徑 x 4.5%,最大值為標稱 直徑 x 9.0%。
25 國家通訊傳播委員會對所屬公務員甲作成年終考績處分丙等之決定,甲不服提起行政訴訟。行政法院 審查考績處分違法性時,應予適度尊重機關判斷餘地,最不可能的是下列何理由?(A)國家通訊傳播委員會為獨立機關 (B)人事權為行政權所不可或缺之核心權力(C)考績處分具有高度屬人性,非他人所能擅代 (D)組織或程序上,行政部門更適合作成考績處分