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115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:臨床生理學與病理學#142532(80題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:英文#142531(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:國文#142530(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:臺灣自然及人文地理#142529(60題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#142528(50題)

115年 - 115 臺北捷運公司新進行車專員(一般及原住民類)、 技術專員(常年大夜班維修類)甄試試題:綜合科目 2(數理邏輯、捷運 法規及常識)B#142527(50題)

115年 - 115-3 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題:永續發展基礎能力測驗#142526(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(五)(包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142525(80題)

115年 - 115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(四)(包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142524(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(六)(包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142523(80題)

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25 某物品供給及需求同時減少時,則: (A)均衡價格一定增加(B)均衡價格一定減少 (C)均衡數量一定增加(D)均衡數量一定減少

41. 小明是個普通班的六年級學生,老師發現小明從五年級開始的數學常常考不好,因而學習態度不佳,她常常說:「再考一次測驗,我 也不會進步,因為我的數學能力不好,再怎麼努力也沒用」,請問小明這種現象較適用下列何者來解釋? (A)合理化作用 (B)習得無助感 (C)比馬龍效應 (D)霍桑效應

21 公務員甲為使自己之兒子乙就讀某明星學區中學,而在無居住事實之情況下,將戶籍遷至好友丙 之住址。甲之刑事責任為何? (A)甲無罪 (B)甲構成刑法第210條偽造文書罪 (C)甲構成刑法第213條公務員登載不實罪 (D)甲構成刑法第214條使公務員登載不實罪

17 D10 至 D13 之竹節鋼筋的最小與最大 節高度值為何? (A) 最小值為標稱直徑 x 4.0%,最大值為標稱 直徑 x 6.0%。 (B) 最小值為標稱直徑 x 4.5%,最大值為標稱 直徑 x 6.75%。 (C) 最小值為標稱直徑 x 4.0%,最大值為標稱 直徑 x 8.0%。 (D) 最小值為標稱直徑 x 4.5%,最大值為標稱 直徑 x 9.0%。

40.王老師在進行「臺灣國家公園」主題教學時,將全班分為每組4人的小組。王老師將此主題再拆分為「地形特色」、「人文歷史」、「動植物生態」與「保育危機」四個子單元,並指派組內的每一名學生負責一個子單元。接著,各組負責相同子單元的學生先集合成專家小組,一起深入探討所負責之內容。經過20分鐘的討論後,學生們各自回到原本的組別中,輪流將自己所學到的子單元知識教導給同組的其他成員。最後,王老師對全班進行測驗,以評估每名學生在此主題的學習成效。 請問在前述情境中,王老師主要是應用了下列哪一種教學方法?(A)學生小組成就區分法(Student Teams-Achievement Divisions,STAD)(B)拼圖式合作學習法(Jigsaw)(C)小組遊戲競賽法(Team-Game-Tournament,TGT)(D)團體探究法(Group Investigation,GI)

25 國家通訊傳播委員會對所屬公務員甲作成年終考績處分丙等之決定,甲不服提起行政訴訟。行政法院 審查考績處分違法性時,應予適度尊重機關判斷餘地,最不可能的是下列何理由?(A)國家通訊傳播委員會為獨立機關 (B)人事權為行政權所不可或缺之核心權力(C)考績處分具有高度屬人性,非他人所能擅代 (D)組織或程序上,行政部門更適合作成考績處分