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最新科目
研究所、轉學考(插大)◆基礎齒顎矯正學
研究所、轉學考(插大)◆牙體復形學
研究所、轉學考(插大)◆固定補綴學
最新試卷
115年 - 115 普通考試_食品衛生檢驗:食品微生物學概要#142096(8題)
115年 - 115 普通考試_養殖技術:魚病學概要#142095(4題)
115年 - 115 普通考試_都市計畫技術:土地使用計畫概要#142094(4題)
115年 - 115 普通考試_航空器維修:旋翼機原理#142093(5題)
115年 - 115 普通考試_航海技術:船藝學概要#142092(8題)
115年 - 115 普通考試_氣象:大氣科學概要#142091(5題)
115年 - 115 普通考試_技藝:美學概要#142090(4題)
115年 - 115 普通考試_技藝:工藝材料學概要#142089(5題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:地理#142088(41題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:歷史#142087(45題)
最新試題
15. 音響信號設備之結構、性能及於船上之裝設情形,應經下列何機構之認可?(A)船旗國主管機關(B)港口國主管機關(C)造船廠(D)船級社
14. 操縱失靈船舶處於被拖曳時應顯示下列何者燈號?(A)環照紅燈兩盞,桅燈舷燈與艉燈(B)舷燈與艉燈(C)環照燈三盞,上下紅色,中間白色(D)環照紅燈兩盞
13. 為避免碰撞而採取之任何航向及(或)航速之改變,應避免下列何種行動?(A)大幅度左轉避讓(B)緊急減速(C)對航向及(或)航速,作斷續而微小的變動(D)大幅度右轉避讓
最新申論題
5. 當值航行人員遇何種情況應立即報告船長?
4. 何謂領航(Piloting)? 何謂推算(Dead Reckoning)?
3. 試述能見度受限時之航行當值,應特別注意之事項。
最新課程
【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快
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摩友(100006038121037)
簡介:
每個人都會背英文單字,每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思,...
【特選試題、影音課程】新多益閱讀測驗完整100題(101-200)
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摩友(100006038121037)
簡介:
背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習,我提供考生一份完...
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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老師嚴選高中英文課程單字,遊戲+單字+測驗+影音......等,多效合一。
最新主題筆記
98-2國貿丙檢解題
描述:
98年第二次國貿丙檢術科解題,僅供參考
99-1國貿丙檢解題
描述:
99年第一次國貿丙檢術科解題,僅供參考。
99-2國貿丙檢解題
描述:
99年第二次國貿丙檢術科解題,僅供參考。
最新討論
16.籃球運動,兩人小組的防守方法,當防守方體型與防守能力無太大差異,應以固定防守為主。 (A)O(B)X
7 Beukelman 和 Mirenda(2013)建議,增加伴隨複雜溝通需求者在自然情境下起始溝通是首要步驟, Haring 等人(1987)提出 4 種溝通誘發(communicative temptations)技巧,但不包括那一項? (A)給與錯誤的物品 (B)延遲幫助 (C)動作提示 (D)阻止接近
14. 依據《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》,雙重殊異資賦優異學生在鑑定時可以做的彈性處理如下,以下何者錯誤? (A)可以依照其身心特質與個別需求,彈性調整鑑定程序。 (B)由於鑑定程序的調整等原因,必要時得延長鑑定期程。 (C)可特別為該學生召開特殊教育學生鑑定及就學輔導會 臨時會。 (D)若學生無法適用既有評量工具時,應調整評量工具之 內容與分數採計方式;但不得改以其他評量項目進行。
15. 以下有關我國加速制或縮短修業年限的描述,何者較為適切? (A)提早入學資優鑑定應參採成就測驗,以了解學生的優勢能力。 (B)縮短修業年限方式包含免修、加速與跳級。 (C)申請免修及加速,應經學校課程發展委員會審查通過後實施。 (D)部分適用之學習領域跳級,是指已精熟該年級領域(科目) 學習重點,在原年級加速學習,加速學習達一定程度可申請 部分或全部領域(科目)跳級。
38 下列關於收養要件及效力之敘述,何者錯誤? (A) 50 歲之夫與 17 歲之妻共同收養甫出生之嬰兒,有效(B)夫 35 歲時被收養,未得其 20 歲之妻同意,得撤銷(C) 21 歲夫與 20 歲妻共同收養 5 歲兒童,無效(D) 22 歲之妻收養其夫與前妻所生之 8 歲子女,有效
貳、作文寫作(占 50 分) 數位時代,幾乎人人都有手機可以上網,不論是玩電玩、找資料、聊天、看電影,都會在網路上進行。 然而,如果沈溺在網路世界,不僅視力、健康、人際關係受到影響,甚至無法正常的生活。請以「自律與自 主」為題,闡述自己使用網路的經驗與省思。