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115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛(選試直昇機飛行原理):航空氣象#142195(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛(選試直昇機飛行原理):航行學#142194(4題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:物理#142193(28題)
115年 - 115 高等考試_三級_資通安全:資通安全法令與規範#142192(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:職業衛生暴露風險評估#142191(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:職業衛生危害控制#142190(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職護理師:公共衛生政策#142189(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公職營養師:公共衛生政策(包括食品營養及衛生安全)#142188(9題)
115年 - 115 高等考試_三級_生藥中藥基原鑑定:中藥組織切片實地操作及鑑定#142187(4題)
115年 - 115 普通考試_電子工程:電子儀表概要#142186(5題)
最新試題
15. 音響信號設備之結構、性能及於船上之裝設情形,應經下列何機構之認可?(A)船旗國主管機關(B)港口國主管機關(C)造船廠(D)船級社
14. 操縱失靈船舶處於被拖曳時應顯示下列何者燈號?(A)環照紅燈兩盞,桅燈舷燈與艉燈(B)舷燈與艉燈(C)環照燈三盞,上下紅色,中間白色(D)環照紅燈兩盞
13. 為避免碰撞而採取之任何航向及(或)航速之改變,應避免下列何種行動?(A)大幅度左轉避讓(B)緊急減速(C)對航向及(或)航速,作斷續而微小的變動(D)大幅度右轉避讓
最新申論題
5. 當值航行人員遇何種情況應立即報告船長?
4. 何謂領航(Piloting)? 何謂推算(Dead Reckoning)?
3. 試述能見度受限時之航行當值,應特別注意之事項。
最新課程
高三上英文課程(十二年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
老師嚴選高三英文課程單字,講義+影音+測驗......等,多效合一。
【警鴿】2025憲法考點統整(中)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
【警鴿】2025憲法考點統整(下)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分,英文手寫21(滿分25...
最新主題筆記
藏詞修辭法
課程:
國中作文-修辭法
章節:
修辭法介紹
描述:
說話時,故意隱藏部分詞語不說出來。可分為藏頭與藏尾兩種。◎藏頭例:您還不錯嘛,風韻猶存。──徐娘半老。◎...
類疊修辭法
課程:
國中作文-修辭法
章節:
修辭法介紹
描述:
同一個字詞或是詞句,接二連三的反覆使用,叫做類疊修辭法。可分為疊字、類字、疊句、類句四種。◎疊字──同...
示現修辭法
課程:
國中作文-修辭法
章節:
修辭法介紹
描述:
利用想像力,將過去、未來、或無法親眼目睹的事物,憑藉文字的描述,呈現在讀者的面前,就稱為示現修辭法。...
最新討論
9 天然背景輻射對人體造成最大的輻射劑量,主要是經由呼吸將氡及其子核吸入體內,請問這「氡」 主要是那一同位素? (A) 220Rn (B) 222Rn (C) 224Rn (D) 226Rn
48 閃爍偵檢器系統包含光電倍增管,下列關於光電倍增管的敘述,何者正確? (A)平行電極(dynode)的作用是放大光子 (B)光陰極(photocathode)之作用是將光轉化成電子 (C)通常包含 1 個平行電極 (D)陽極(anode)收集到的是正電子
16 有關光子與物質的作用,下列敘述何者錯誤? (A)主要作用包括光電效應,康普吞散射及成對發生 (B)放射診斷科主要應用光電效應得到清晰的影像 (C)放射治療科應用的光子能量較高,大多數屬於康普吞作用的範圍 (D)病患接受放射治療後,因為成對發生的效應,體內仍然不斷放出輻射
10 有關大法官解釋之聲請及效力,下列敘述何者錯誤? (A)大法官所為之解釋,有拘束全國各機關及人民之效力 (B)大法官解釋宣告法律違憲,該法律原則上應溯及失效 (C)經大法官宣告違憲之法令定期失效者,聲請人之原因案件得請求個案救濟 (D)當事人聲請補充解釋,經核原解釋確有文字晦澀不明、論證不周或其他正當理由者,應予受理
7 混凝土構造之施工縫設置,下列敘述何 者錯誤? (A) 施工縫宜與主鋼筋垂直。 (B) 梁、托架、柱冠、托肩及柱頭版須與樓版同 時澆置。 (C) 版或梁之施工縫應設置於其跨度中央三分之 一範圍內。 (D) 牆或柱之施工縫應設於其下之版或梁之頂 面。
19. 下列哪個計畫或專班,在執行時應與技專校院合作? (A)實用技能學程 (B)產學攜手合作計畫 (C)建教合作 (D)國中技藝教育專班