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家事事件法

家庭社會工作理論與實務(包括家庭暴力)

調查與訪談實務

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：地球科學科#140679(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：生活科技科#140678(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：公民與社會科#140677(40題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：體育科#140676(7題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：輔導活動#140675(40題)

115年 - 115 新竹縣立自強工業高級中等學校教甄專任輔導教師筆試試卷#140674(7題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕英文科#140673(20題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：數學科#140672(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：輔導活動科#140671(8題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：資訊科技科#140670(6題)

10. 下列之接點電路，試問邏輯電路為 (A) 圖1 (B) 圖2 (C) 圖3 (D) 圖4

9. 如下圖，當正常發電機(G1)因故跳機。其不斷電原理是 (A) S瞬間切入，電能由蓄電池→S →換流裝置變成交流→負載。直到G1故障排除恢復可供電，則S斷開，再改由G1供電 (B) 切換開關瞬間切入到G2，電能由G2→整流裝置→換流裝置→負載。直到G1恢復正常，切換開關 瞬時切入到G1 (C) S瞬間切入，由蓄電池供電。直到G2啟動正常運行，再使切換開關切入到G2以及斷開S (D) 瞬間S切入以及切換開關切入到G2，由蓄電池及G2並聯供電

8. 船舶發電機在完成併車(並聯)後，如何把實功率(P)合理的分配給新併入發電機(GA) (A) 緩慢減少匯流排上發電機(GB)之引擎油量 (B) 緩慢增加GA引擎油量 (C) 緩慢減少GB引擎油量的同時也緩慢增加GA引擎油量，並保維持兩者頻率都等於額定值 (D) 緩慢減少GB的場電流，同時緩慢增加GA之場電流

7.試述馬達的乾燥法有哪幾種？為什麼要做乾燥處理？

6.交流馬達不能啟動之原因？

5.試述電氣火災之緊急措施

【Jessie課程】社會工作管理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】社會工作研究方法

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【Jessie課程】人類行為與社會環境

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憲法 第 97 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 九 章 監察

描述：監察院經各該委員會之審查及決議，得提出糾正案，移送行政院及其有關部會，促其注意改善。 監察院對於中央...

憲法 第 98 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 九 章 監察

描述：監察院對於中央及地方公務人員之彈劾案，須經監察委員一人以上之提議，九人以上之審查及決定，始得提出。

憲法 第 99 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 九 章 監察

描述：監察院對於司法院或考試院人員失職或違法之彈劾，適用本憲法第九十五條、第九十七條及第九十八條之規定。

18.伯夷、叔齊對武王說：「父死不葬，爰及干戈，可謂孝乎？以臣弒君，可謂仁乎？」是從什麼角度來勸諫武王？(A)周的喪禮必須跳干戈之舞，武王必須遵守(B)等到服完父喪三年之後，便可以發動戰爭(C)如果是以臣子的身分殺了國君，是不仁的(D)武王是國君，應該替天下人討伐不仁之人

19.伯夷、叔齊的行為，符合下列敘述行為中的哪一個？(A)恪守禮制與倫常，是性格十分清高的人 (B)天下有道則當官，天下無道亦願意承擔(C)不認為侍奉昏君、擔任小官是羞恥事 (D)衡量當時的情況，識時務而隨波逐流

20.下列敘述，符合本文內容的是： (A)首陽山易守難攻是兵家必爭之地 (B)伯夷、叔齊率領孤竹國反抗武王 (C)伯夷、叔齊不認同武王討伐紂王 (D)為了保養身體，吃野菜是好方法

16「『龜山史前文化相』依據相對年代推測，可早至距今二千年前後。試掘出土物包括有鐵刀、銅環、陶片、陶偶、陶環、石鋤、石斧、貝刮器、獸骨、貝殼等，其中以陶器數量最多。從鐵器的使用，可見已進入金石並用時期。生活型態除農耕外，漁撈、狩獵、採集仍占了一部分。」根據上文，判斷「龜山史前文化」已進入「金石並用」時期，所依據的是：(A)陶片、石斧(B)漁撈、狩獵(C)銅環、陶片(D)獸骨、貝刮器

17「官位不宜太高，太高就危險；一個人的才幹不宜完全展露，完全展露則會衰竭；道德品行不可標榜過高，過高則毀謗四起而遭毀。」根據上文，下列選項最符合文意的是：(A)盛德而卑，虛己受人(B)極則必反，盈則必虧(C)得隴望蜀，心苦不足(D)以管窺天，以蠡測海

21. 為了解學生閱讀習慣，教師依學生名冊排序後，先隨機抽出第 3 位學生，再依固定間隔每隔 5 人抽取 1 人，直到完成樣本蒐集。請問這是何種抽樣方法？ (A) 定額抽樣 (B) 分層抽樣 (C) 系統抽樣 (D) 立意抽樣