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土地使用計劃

都市經濟與工程概論

機械設計

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕專任輔導教師專門科目#141904(50題)

115年 - 115 澎湖縣國民中學_聯合甄選正式教師筆試﹕教育專業知識#141903(50題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選試題﹕國小教育專業科目#141902(50題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-金門縣文史#141901(3題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-教育專業#141900(1題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899(25題)

115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題：幼兒園國語文#141898(50題)

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、人事行政：行政學概要#141897(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_審計︰審計學(包括政府審計)#141895(31題)

115年 - 115 高等考試_三級__一般行政︰公共政策#141894(4題)

10. 船舶可疑艙區之檢查，其中有毒氣體的試驗需使用下列何種儀器？(A)標準型量爆器(B)氫指示器(C)硫化氫偵測器(D)火焰指示器

9. 空氣經壓縮機壓縮後，空氣的體積、壓力與溫度變化情形為(A)體積變小、壓力變大與溫度升高(B)體積變小、壓力變大與溫度降低(C)體積變大、壓力變小與溫度升高(D)體積變大、壓力變小與溫度降低

8. 柴油機曲柄軸箱內滑油發生乳化，失去潤滑的性能，這是由於滑油系統中漏入(A)海水或淡水(B)燃油(C)燃燒廢氣(D)金屬碎屑

7 如下圖的接點電路(註：接點為切入的邏輯以1表示，斷開的邏輯以0表示)。試求 (1)劃出邏輯電路 (2)求邏輯式Y(輸出)

6 試述更換保險絲要注意哪些要點

5 試述光敏電阻：(1)工作原理 (2)用途 (3)又被稱為什麼名稱？

藥物治療學

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：整理109-114-1國考題，少部分是到104年

藥事行政與法規

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：一、衛生行政體系 及衛生法規 概要（含 藥政管理 組織 體系與業務） 二、藥師業務及執業管理 （一）藥 師業...

【A'phar 藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar

民法 編債 第 282 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人

描述：連帶債務人中之一人，不能償還其分擔額者，其不能償還之部分，由求償權人與他債務人按照比例分擔之。但其不...

民法 編債 第 283 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人

描述：數人依法律或法律行為，有同一債權，而各得向債務人為全部給付之請求者，為連帶債權。

民法 編債 第 284 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 四 節 多數債務人及債權人

描述：連帶債權之債務人，得向債權人中之一人，為全部之給付。

71.主含iridoid glycoside類成分之中藥為何？ (A)黃柏、五味子 (B)續斷、山茱萸 (C)苦參、女貞子 (D)酸棗仁、杜仲

58. 因泌尿道感染刺激膀胱及尿道後，造成解尿時不適的症狀，下列敘述何者正確？ (A) dysuria症狀指的是解不出來 (B) 女性會主訴尿量變多 (C) 男性會主訴骨盆底燒灼感擴散到直腸 (D) 男性主要是解尿時陰莖底部的疼痛

59. 64 歲女性因排尿困難與會陰部感覺有肉球至門診求助，過去並無接受過骨盆腔手術，內診 時發現陰道前壁膨出2 / 3的肉球，在病人腹部用力時並未看到子宮頸，下列何者為最可能 之診斷？ (A) 膀胱膨出( cystocele ) (B) 子宮脫垂( uterine prolapse ) (C) 腸膨出( enterocele ) (D) 直腸膨出(rectocele )

67. 王先生55歲，體重70㎏、腰圍110cm、身高160cm、血壓125/80mmHg、空腹血糖82mg/dL、 高密度脂蛋白膽固醇 ( HDL - C ) 62 mg/dL、三酸甘油脂(TG)185mg/dL。根據國民健康署標準， 王先生符合代謝症候群的診斷標準共有幾項？ (A) 1項 (B) 2項 (C) 3項 (D) 4項

78.下列何者非六味地黃丸之組成中藥？(A)澤瀉 (B)山茱萸 (C)牡丹皮 (D)白朮

29. 下列書信用語使用正確的選項是： (A)寫給平輩朋友的信件，提稱語可用「台端」 (B)寫給職場上司的信件，結尾敬語可用「特此」 (C)寫給同學的信件，結尾問候語可用「即請大安」 (D)寫給長輩的信件，信封上的啟封詞可用「大啟」