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原民四等◆法學知識

司法三等◆法學知識

司法四等◆法學知識

115年 - 115 普通考試_社會行政：社會政策與社會立法概要#141822(29題)

115年 - 115 普通考試_技藝：圖學概要#141821(4題)

115年 - 115 普通考試_資訊處理：程式設計概要#141820(5題)

115年 - 115 普通考試_測量製圖：誤差理論概要#141819(4題)

115年 - 115 普通考試_景觀：景觀設計概要#141818(2題)

115年 - 115 普通考試_機械工程：機械力學概要#141817(4題)

115年 - 115 普通考試_環境檢驗：環境微生物學概要#141816(5題)

115年 - 115 普通考試_環保行政、環保技術：環境規劃與管理概要#141815(4題)

115年 - 115 普通考試_地震測報：地球物理數學概要#141814(10題)

115年 - 115 普通考試_衛生行政、衛生技術：流行病學與生物統計學概要#141813(4題)

10. 水封(water seal)的功用為防止淨油機於淨油時，油從出水孔流出。請問加入水封的時機為(A)於淨油開始前加入(B)於淨油中視需要加入(C)於淨油結束後加入(D)於清洗淨油機前加入

9. 燃油中含有下列那一種成分，將導致於低溫時對柴油機氣缸套或管路造成腐蝕？(A)硫(B)鉛(C)釩(D)氯

8. 下列有關活塞環中壓縮環功能的敘述何者錯誤？(A)減少滑油之消耗(B)保持氣缸之氣密(C)將活塞之熱傳於氣缸(D)吸收一部分側壓力

7.敘述船舶加油前應注意事項為何？

6.請敘述往復泵之優劣點，以及其在船舶上運用的處所。

5.請繪簡圖說明柴油機燃油系統。

藥物分析分章節題庫(108-1～115-2)

講師：Pharm_MADAO

簡介：● 收錄108-1～115-2之藥物分析國考題 ● 分章節整理試題，幫助考生複習各章節之內容

【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄115-1~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

【A'phar 生物藥劑學】 單元式歷屆考題彙整

講師：A'phar

簡介：收錄114-2~100-1近15年歷屆試題 Corporation with A'phar

教檢重要概念

描述：口訣

放射生物

描述：放射生物

放射生物

描述：放射生物

34. 訂定雙務行政契約，應符合下列何者之要求？ (A)契約中不應限定人民給付之特定用途，以增進行政機動 (B)人民之給付應有助於行政機關權威的落實 (C)人民之給付與行政機關之給付，應有正當合理之關聯 (D)人民之給付應列為機關之收入，以供其自由運用

15 依 111 年憲判字第 6 號判決，地方制定有關食品安全之自治條例，經中央函告無效及不予核定者，有關其 爭議之解決，下列敘述何者正確？ (A)涉及中央或地方權限劃分爭議時，首應探究憲法本文及增修條文是否已有明文或可據以解釋，於無明文 且無從經由解釋決定其性質時，始由立法院依憲法第 111 條規定以政治途徑解決 (B)我國憲法採單一國之政府體制，明定中央與地方權限之劃分，於第 107 條及第 108 條明定專屬中央立法 之事項，另亦同時明定有專屬地方之立法事項 (C)為貫徹憲法保障地方自治之意旨，地方就其自治事項有一定之立法或執行空間；中央對地方自治事項應 加尊重，並不得以組織法或作用法予以規範，且應注意中央立法之範圍及界限 (D)憲法第 110 條第 1 項第 1 款規定縣衛生事項由縣立法並執行之，故地方得訂定自治條例規範其轄區內之 食品安全標準，縱其規範之對象可能逾其轄區外之人、事、物，亦非憲法所不許

41. 某班級中，教師長期認為部分學生「家庭支持不足、學習能力較弱」，並降低提問難度。結果該群學生表現持續落後。最關鍵的社會機制為何？ (A)自我實現預言 (B)社會資本累積 (C)正向增強 (D)同僚競爭效應

42. 依據《特殊教育學生及幼兒鑑定辦法》中對情緒行為障礙的定義，下列敘述何者不符合情緒行為障礙之鑑定基準？ (A)學生除了在學校經常與同學衝突外，在家中也常因情緒失控而掉東西 (B)學生長期情緒或行為表現顯著異常，且在班級中有明顯適應困難 (C)學生經常在學校情緒失控，但經教師輔導與行為介入後，問題達明顯改善 (D)學生在學校經常情緒失控，其情緒與行為表現明顯異於同年齡學生

27. 林老師懷疑「男生」和「女生」在社交軟體偏好上可能有所不同，於是她將全校九年級 160 位同學區分為男生與女生， 並統計他們在 Instagram、Facebook、Line、Threads 的選擇人數。若林老師想檢定「學生的性別」與「社交軟體偏好」之 間是否具有相關性，她應該使用哪一種統計檢定？ (A) 獨立樣本單因子 ANOVA (B) 適合度卡方檢定 (C) 獨立性卡方檢定 (D) 相關係數 r 檢定。

二、 隨著人工智慧快速進展，未來需要什麼人才？在AI時代來臨，教育部因材網也推出生成式AI學習夥伴e度，各式AI工具更是層出不窮。你作為學校課程領導人，如何參與「推動中小學數位學習精進方案」，以促進全體教師的教學專業發展、提升學生的學習成長？將數位精進整合在學校整體計畫並落實？請說明你的理念與具體作為。