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IELTS(International English Language Testing System)

人身保險業務員（壽險）

115年 - [無官方正解]115 國立政治大學_碩士班暨碩士在職專班招生考試試題_共同科：英文 A#142718(36題)

115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入學試題_生命科學暨醫學院甲組(生物與醫學科學組)﹕生物化學#142711(30題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣師範大學_碩士班招生考試試題：英文#142706(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試﹕普通生物學(B)#142705(36題)

115年 - [無官方正解]115 國立清華大學_碩士班考試入試題_生命科學暨醫學院_甲組（生物與醫學科學組）：生物學#142704(37題)

115年 - [無官方正解]115 國立成功大學碩士招生考試_全校系所：英文(A)#142703(45題)

115年 - [無官方正解]115 國立臺灣大學_轉學生招生考試：普通化學(C)#142702(39題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題_A1：普通化學#142701(20題)

115年 - [無官方正解]115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題_A6：普通化學#142699(20題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_學士班轉學生考試試題：普通生物學#142698(40題)

10. 水封(water seal)的功用為防止淨油機於淨油時，油從出水孔流出。請問加入水封的時機為(A)於淨油開始前加入(B)於淨油中視需要加入(C)於淨油結束後加入(D)於清洗淨油機前加入

9. 燃油中含有下列那一種成分，將導致於低溫時對柴油機氣缸套或管路造成腐蝕？(A)硫(B)鉛(C)釩(D)氯

8. 下列有關活塞環中壓縮環功能的敘述何者錯誤？(A)減少滑油之消耗(B)保持氣缸之氣密(C)將活塞之熱傳於氣缸(D)吸收一部分側壓力

7.敘述船舶加油前應注意事項為何？

6.請敘述往復泵之優劣點，以及其在船舶上運用的處所。

5.請繪簡圖說明柴油機燃油系統。

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1課程學習1 課程學...

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

語文填空

課程：私醫聯招英文
章節：考題分類

閱讀測驗

課程：私醫聯招英文
章節：考題分類

114年高雄教甄

課程：會計科教師甄試
章節：高雄市教甄

「強調以人為本，對人的本質採積極自我實現的看法」的心理學派是：(A)精神分析學派(B)行為主義學派(C)人本心理學派(D)社會需求學派

12.維高斯基（L. S. Vygotsky） 主張學校應將「協助學生在學得實際能力之上去發展 他的潛在能力」作為教學目的，試問維高斯基所提出的提升認知發展水準，係指 下列何種理論？ (A)最近發展區理論(zone of proximal development) (B)實際發展區理論(zone of real development) (C)理想發展區理論(zone of ideal development) (D)未來發展區理論(zone of future development)

20.俗語說「有樣學樣」，可對應下列何種學習理論？ (A)認知發展理論(B)心理分析學派(C)完形心理學派(D)社會學習理論

2 《魚線的盡頭》是一部剖析人類因過度捕撈對海洋造成衝擊及影響的紀錄片，主要目的在提醒我們，如果漁民 只想到增加短期的近利，消費者只要求價廉味美的海鮮，但卻未想到海洋生態及海洋生物多樣性已在快速衰 退，則我們的下一代將會面臨無魚可捕、無魚可吃的窘境。此片的宗旨在指出海洋永續發展所面臨的何種難題？ (A)鄰避效應 (B)誘因不足 (C)搭便車心態 (D)共有財悲歌

3 下列有關大學生權利救濟的流程，何者錯誤？ (A)得依學校的申訴制度提出申訴 (B)不服學校申訴決定得向上級主管機關提起訴願 (C)不服訴願決定得向行政法院提起行政訴訟 (D)不服行政法院判決，得向監察院聲請憲法解釋

4 有關以格拉斯哥昏迷量表（GCS）測量病人意識程度變化之敘述，下列何者正確？ (A)包括睜眼、瞳孔及語言反應三部分 (B)疼痛刺激後，病人睜開眼睛，睜眼反應給 3 分 (C)疼痛刺激後，病人發出無法理解的呻吟聲，語言反應給 3 分 (D)接受氣管切開術無法發聲時，語言反應以「T」表示